单选题-单题 适中0.65 引用6 组卷247
16、17世纪的大学教师们正是在对古典作家文献进行历史批判性研究的过程中，逐渐产生了独立观察的兴趣，放弃了对书本和权威的信赖，在寻找上帝的旅程中，他们一步步探索自然。这一现象（ ）
| A．折射出教会对教育的垄断 | B．利于“科学革命”的兴起与发展 |
| C．促进了近代大学职能转变 | D．凸显了大学对知识的传播作用 |
23-24高一下·河南洛阳·阶段练习
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11世纪之前，在欧洲，童年被看作是一个稍纵即逝的过渡阶段，对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。这主要是因为（ ）
| A．殖民扩张 | B．文艺复兴 | C．科学革命 | D．启蒙运动 |
马丁·路德在《九十五条论纲》中指出，教会和国家两者的管辖范围不同：教会负责灵魂和信仰，国家负责管辖生命、财产等问题只有国家是处理世俗事务的统治机构，两者各司其职；世俗权力高于教会权力，各级教士都要服从国家。该主张
| A．蕴含着近代民族国家的观念 | B．利于缓和教会与王权的矛盾 |
| C．得到了欧洲民众的普遍接受 | D．表明罗马教皇统治基础薄弱 |
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