单选题-单题 适中0.65 引用7 组卷380
11世纪的西欧，由于手工业和商业的发展，迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才，西欧的许多地方自发地创办了世俗学校甚至大学，开设文法和计算等方面的课程，培养各方面的人才。由此可见，世俗学校和大学大量创办的主要原因是（ ）
| A．宗教统治的衰落 | B．城市自治的发展 | C．民族迁徙的推动 | D．文艺复兴的兴起 |
2024·江西·二模
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从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。世俗学校产生的直接影响是（ ）
| A．有利于打破教会对教育的垄断 | B．推动文艺复兴和开辟新航路 |
| C．成为神学和宗教改革的发祥地 | D．为自然科学的发展创造条件 |
16世纪，英国国王专门为文法学校设立奖学金，此外城市商人、手工业者也开始资助创办世俗文法学校，世俗文法学校的数量因而快速增加。世俗学校主要培养社会发展需要的各方面人才，社会各阶层子弟都渴望进入学习，因为文法学校的教育为他们提供了更多跻身于上层社会的机会。世俗文法学校的发展（ ）
| A．彻底否定教会的思想专制 | B．推动了文艺复兴运动开始 |
| C．打破了教会对教育的垄断 | D．反映商人政治地位的提高 |
欧洲中世纪前期的教育为教会所垄断。为了培养神职人员，教会在地方兴办僧院学校，在教区设立主教学校。而到了12世纪，欧洲一些城市的行会自发地创办了世俗大学，开设文法和计算方面的课程。这一变化反映出当时欧洲
| A．教会势力日益衰落 | B．商人政治地位提高 |
| C．商品经济得到发展 | D．世俗教育得到普及 |
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