单选题-题组 适中0.65 引用1 组卷15
20世纪世界经济发展呈现多元化特点,各种文明共存和相互借鉴,共同促进了历史的发展,回答小题。
【小题1】苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国的改革开放都是具有“里程碑”意义的改革,他们都( )A.运用政权对国家经济进行宏观调控 | B.完全忽视了市场经济的调节作用 |
C.充分发挥计划经济特有的优势 | D.以调动劳动者生产积极性为出发点 |
A.都是区域性的经济集团 |
B.都有利于世界经济全球化的趋势 |
C.都是西欧国家为恢复经济和持续发展而建立的 |
D.都有效地遏制了一些大国对本地区的经济渗透和政治控制 |
A.资本密集型产业 | B.劳动密集型产业 | C.技术密集型产业 | D.服务型结构产业 |
①西方国家普遍对经济实行自由放任政策 ②不同制度国家相互借鉴经济举措
③建立起制度性协调机制 ④国家间普遍实行了自由贸易
A.①④ | B.②③④ | C.①②③ | D.②③ |
A.制订五年计划,确定经济发展目标 | B.吸引外国资本,发展劳动密集型产业 |
C.参与国际竞争,发展外向型经济 | D.产业更新换代,发展高新技术产业 |
①区域经济集团化阻碍全球经济一体化,全球经济一体化控制区域经济集团化
②两者相辅相成,有排斥因素但主要是相互依存的
③对发展中国家的经济发展是一把利弊共存的双刃剑
④发达国家对全世界进行新一轮的经济扩张
A.①③ | B.②③ | C.②③④ | D.②④ |
11-12高二下·云南昆明·阶段练习
类题推荐
世界经济的发展:1921——2010世界经济发展概况简表
国家类型 | 国家 | 经济发展概况 | 影响 |
社会主义国家 | 苏联 | ①第一次世界大战后期,俄国爆发十月革命,建立世界上第一个 ②1921年新经济政策 | 使社会经济得到恢复 |
1922年,苏联成立 斯大林逐步建立起高度集中的 | 苏联工业总产值于1937年跃居欧洲第一,世界第二。 | ||
苏联与东欧国家 | ①20世纪50.60年代,苏联 与东欧经济发展中僵化问题突出 ②1989年,东欧发生巨变社会主义经济面临挑战 ③1991年苏联解体 | ||
中国 | 1978年十一届三中全会 1992年建立 | 2010年成为世界第二经济体 | |
主要资本主义国家 | 大危机 | 1929—1933经济危机 1932年 德国、意大利、日本走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。 | |
黄金时期 | 时间:20世纪50—70年代 第二次世界大战后,各主要资本主义国家将政府 现代 | ||
70年代后经济危机 | (1)原因 ①资本主义经济的发展没有解决资本主义 ②随着全球化的发展,世界范围内 (2)表现:1997年的 | ||
殖民地半殖民地国家 | 第二次世界大战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立;将 成效:20世纪60年代与70年代前期,一些国家实现了经济 存在问题:由于自身经济结构存在问题,加上西方发达国家保护主义抬头,发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。 | ||
21世纪以来的世界经济 | (1)特点 ① ②世界经济的不稳定性、不确定性突出,增长动能不足, (2)中国的应对措施 ①中国坚持对外开放的基本国策。 ②倡议推动“ |
经济全球化进程加快
(1)经济全球化发展历程
①开端:新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。
②形成:_______ 后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。
③制度化:二战后,国际货币基金组织、______ 和关税与贸易总协定的建立,进一步促进了经济全球化进程。
④深化
(2)存在问题
①风险加大:增加了发展中国家经济失控的风险。
②利润不均:大部分利润流入了西方发达国家。
③“逆全球化”:一些国家出现了所谓“______ ”现象,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。
(3)区域经济集团化
(1)经济全球化发展历程
①开端:新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。
②形成:
③制度化:二战后,国际货币基金组织、
④深化
科学技术 | 20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为主要推动力量 |
跨国公司 | 20世纪90年代,跨国公司迅猛发展,把世界各国纳入全新的国际生产分工体系 |
世贸组织 | 1995年世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平 |
①风险加大:增加了发展中国家经济失控的风险。
②利润不均:大部分利润流入了西方发达国家。
③“逆全球化”:一些国家出现了所谓“
(3)区域经济集团化
欧盟 | 经济一体化程度最高的区域组织 |
北美自由 贸易区 | 由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团 |
东南亚 国家联盟 | 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 |
亚太经 合组织 | 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 |
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