古代中国选官制度经历了从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。请选取表格中任意一个阶段或者多个阶段，对所涉及的选官制度或者选官制度的演变提出自己的看法，并加以阐述-组卷网

论述题较难0.4 引用1 组卷21

古代中国选官制度经历了从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。请选取表格中任意一个阶段或者多个阶段，对所涉及的选官制度或者选官制度的演变提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）

阶段	选拔方式或内容
第一阶段	王权与族权统一，依血缘的亲疏定等级尊卑和官爵高下，即“公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其息情”。
第二阶段	“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”；宗室非有军功，不得为属籍；“斩首为功”、“计首授爵”制。
第三阶段	四科取士：一日德行高妙，志节清白：二日学通行修，经中博士：三日明达法令，足以决疑，能案章覆问，文史御史；四日刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。
第四阶段	中央选派“贤有识鉴”的官员任原籍地的考评官，负责察访本地士人，综合德才、门第定出等级，然后向吏部举荐。
第五阶段	政府按照不同的科目设立考试，士人可以自由报考，政府以考试成绩决定取舍。

23-24高二上·湖南娄底·期末

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知识点：科举制世官制察举制九品中正制答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

阶段	选拔方式或内容
①	“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”；宗室非有军功，不得为属籍；“智首为功” “计首投爵”制。
②	中央选派“贤有识签”的官员任原籍地的考评官，负责察访本地士人，综合德才、门第定出等级，然后向吏部程荐。
③	四科取士：一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章蕴间。文史御史；四曰刚毅多略，遭事不忘，明足以决，才任三统令、
④	王权与族权统一，依血缘的亲疏定等级尊尊和官爵高下，即“公门有公，御门有御。践有穷愁，贵有常荣，贫不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰”。
⑤	政府按照不同的科目上考试，士人可以自由报考，政府以考试成绩决定取舍。

分别写出阶段①②③④⑤对应的选官制度，选取其中某一制度进行评述。

阅读材料，回答以下问题。

材料一汉代察举的标准，大致不出四条，史称“四科取士”，一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝弟廉公之行。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料二（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才.明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

（1）据材料一指出与之对应的选官制度及其选官标准。
（2）据材料二分析科举制的积极作用。
（3）综合上述材料，从选拔标准和选拔方式的角度指出古代选官制度的演变趋势。

阅读下列材料:

材料一公门有公,卿门有卿，贱有常辱,贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其息情。

——《礼记》

材料二汊代察举制“四科取士”:一曰德行高妙，志节清白;二曰学通行修，经中博士;三曰明达法令.....四曰刚毅多略......皆有孝悌廉公之行。

——《后汉书·百官志注》

（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性?

材料三本是想替当时用人定一客观标准....但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊......把进任之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央统一组织的考试。这种制度，大体说来，较以前是进步的......西方在其选举政治领袖之外，还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法。

——钱穆《中国历代政治得失》

（2）结合所学知识，指出材料三中“这便大错”所指的选官制度的名称，并对这一制度作一简要评价。

材料四八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。

——《日知录》

（3）据材料三、四，结合所学知识，概括说明科举制的影响（积极影响和消极影响）。

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