单选题-单题 较难0.4 引用1 组卷26
抗战相持阶段，中共在陕甘宁边区的文化普及活动因契合群众希冀“文化翻身”，群众自发参与，积极学习。对于个别民众的排斥学习心理，中共通过干部示范协作、多样化教育引导等方式进行调适。这种文化普及的过程（ ）
| A．旨在巩固抗日民族统一战线 | B．具有自上而下与自下而上相结合的特点 |
| C．意在动员全国人民共同抗战 | D．凸显团结农民群众才能建立起边区政权 |
23-24高三上·海南·期末
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1937年9月6日，根据国共两党关于国共合作的协议，中国共产党将陕甘苏区改名为陕甘宁边区，并成立了边区政府，它是一个边区的自治性地方政府，是国民政府行政院的一个直辖行政区域；1941年，抗日根据地政权机构在人员分配上实行“三三制”原则。对材料完整准确的理解是：
| A．是为了推动实现第二次国共合作 | B．为了团结一切可以团结的人士参与抗战 |
| C．是为了建立革命统一战线 | D．是为了发动根据地工农群众抗日 |
抗战初期，胶东根据地的中共党员干部大都出身于非劳动阶级，因此，在开展群众工作中采取的是一种“现学现卖”的方式。在开展工作之前注意调研了解群众情况，将党中央的方针政策与当地实际结合起来，不仅领导群众参与根据地的各项建设，更在工作中锻炼了自己。这反映出抗日战争时期，中国共产党（ ）
| A．践行了工农联盟理念 | B．落实了群众路线方针 |
| C．贯彻了民主政治原则 | D．提高了群众政治觉悟 |
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