单选题-单题 适中0.65 引用9 组卷667
1423年，意大利教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称“快乐之家”。维多里诺强调发展儿童的个性，在他的学校里，学生们通过团体游戏激发责任感；在音乐、舞蹈和唱赞美诗等活动中，发展学生主动积极活泼的天性。据此可知，维多里诺的教育（ ）
| A．旨在助推社会阶层的流动 | B．摆脱了神学思想束缚 |
| C．受到当时社会思潮的影响 | D．成为培养贵族的阵地 |
23-24高三上·河南·阶段练习
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1423年，维多里诺在意大利曼图亚开办宫廷学校，他称之为“快乐之家”或“体操宫”。“在这里，体育和一切高尚的身体锻炼，第一次和科学教育一起被看作是高等普通教育所不可缺少的内容”。当时的体育教育（ ）
| A．摆脱了宗教观念的长期束缚 | B．体现了文艺复兴对人的认识 |
| C．推动了欧洲科学革命的兴起 | D．反映了启蒙运动平等的理念 |
欧洲教育家维多里诺将一生都献给了教育实践，1423年他开办了一所宫廷学校，取名“快乐之家”，在这里维多里诺倡导自由教育，践行体育、德育、智育并重的课程观，特别重视儿童的天性和个性差异。其教育思想
| A．突出了理性主义的教化作用 | B．意在抨击教会引起社会共鸣 |
| C．丰富了人文主义的时代内涵 | D．体现了分享政治权利的要求 |
1423年，意大利教育家维多里诺创办了一所被称为“快乐之家”的宫廷寄宿学校，在学校里设置了包括语言学、文学、写作、历史、哲学、数学、天文学、逻辑学以及七艺等科目。同时，他还在学校开设各种运动项目。该学校的创办
| A．反映了近代自然科学的兴起 | B．有利于宫廷寄宿教育的发展 |
| C．顺应了资本主义发展的需要 | D．服务于宫廷维护统治的需要 |
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