单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷67
据下图可知,当时中国的高等教育( )
1953年中国高等学校招考专业分类情况
1953年中国高等学校招考专业分类情况
A.依据现实需求设置专业 | B.满足了人民群众的文化诉求 |
C.立足于可持续发展战略 | D.凸显了教育的社会主义原则 |
22-23高二上·四川绵阳·期末
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现代中国高等教育的学科体系建设经历了一个探索过程。下列两个时期高等学校学科专业的设置和调整主要着眼于( )
1963年高等学校学科专业目录 (部分) | 2012年高等学校学科专业目录 (部分) | ||||||
专业门类 | 专业类数量 | 专业数量 | 专业数量比例(%) | 专业门类 | 专业类数量 | 专业数量 | 专业数量比例(%) |
工科 | 14 | 207 | 47.9 | 工学 | 31 | 169 | 33.40 |
文科 | 0 | 53 | 12.3 | 文学 | 3 | 76 | 15.02 |
理科 | 0 | 42 | 9.7 | 管理学 | 9 | 46 | 9.09 |
农科 | 0 | 33 | 7.6 | 医学 | 11 | 44 | 8.70 |
财经 | 0 | 10 | 2.3 | 理学 | 12 | 36 | 7.11 |
医科 | 0 | 10 | 2.3 | 法学 | 6 | 32 | 6.32 |
政法 | 0 | 2 | 0.5 | 经济学 | 4 | 17 | 3.36 |
其它 | 略 | 略 | 略 | 其它 | 略 | 略 | 略 |
A.国家发展和社会需求 | B.“科教兴国”理念的提出 |
C.国家工业化发展战略 | D.国际局势的重大变化 |
如表清末京师大学堂专业设置(据1904年《奏定大学堂章程》)
据如表可知清末教育改革
据如表可知清末教育改革
A.解决了民族工业对专业人才的需求 | B.延续了“中体西用”的变革思想 |
C.实现了本国文化和外来技术的结合 | D.推动了维新变法主张的广泛传播 |
1952年全国高校院系调整,大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业,社会学、政治学等人文社科类专业被停止和取消。这次院系调整( )
A.为适应建国初的工业化需求 | B.为配合社会主义改造的需要 |
C.建立了科学的高校专业体系 | D.推动了文艺事业的蓬勃发展 |
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