材料分析题 适中0.65 引用1 组卷19
几千年的人类文明史,也是民主与法制建立、发展、完善的演变过程史。阅读材料,回答问题。
(1)概要指出材料一所反映的梁启超的法治思想。结合所学知识分析梁启超法治思想形成的时代背景。
(2)材料二反映了怎样的思想?(依据材料提炼有效信息,然后作答)。用史实说明新时期我国是如何实践这一思想的。
材料一 国与国之并立而有交际;人与人之相处而有要约,法政所由立也。中国惟不讲此学,故外之不能与国争存,内之不能使吾民得所。夫政法者,定国之本也。……今日之计,莫急于改宪法。必尽取其国律、民律、商律、刑律等书而广译之。
——梁启超《变法通议》
材料二 为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
(1)概要指出材料一所反映的梁启超的法治思想。结合所学知识分析梁启超法治思想形成的时代背景。
(2)材料二反映了怎样的思想?(依据材料提炼有效信息,然后作答)。用史实说明新时期我国是如何实践这一思想的。
23-24高三上·天津南开·阶段练习
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