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材料分析题 适中0.65 引用1 组卷36
阅读材料,完成下列要求。

材料   早在公元前3000多年到公元前2000多年,苏美尔人就按照一定项序摆放他们的泥板档案。乌尔第三王朝的小泥板说明了当时泥板档案的管理办法。在巴比伦时期,文件已经有了严格的归档制度。巴比伦国王汉谟拉比在占领玛里后,即对玛里档案馆内的泥板档案逐篮进行了重新分类。乌加里特国王档案馆采用了职能分类法,即为每种行政管理职能的档案文件设置一个库房。在亚述时期,亚述国王亚述巴尼拨在首都尼尼微建造了一个大型的档案图书馆,不仅收藏国王的档案文件,也大量收集和复制各种历史文献,按主题把泥板划分为7大类:历史泥板和政府泥板、地理泥板、法律泥板、商业泥板、税册和贡品账目泥板、传说和神话泥板、科学泥板。泥板都装在泥罐内,泥罐则成排地摆放在架子上。每个大类的泥板占用一个房间,在每个房间靠近门口的墙壁上,挂有该房间的泥板清单,类似于现代的架藏目录。

——摘编自黄坤坊《古代两河流域的档案管理技术》


(1)根据材料并结合所学知识,概括古代两河流域档案发展的历程。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价古代两河流域档案的发展。
23-24高三上·河南·阶段练习
知识点:古巴比伦文明 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   汉朝在各种政务活动中经常利用档案,如利用舆图档案分封藩国、确定王朝的重大政策等。此外,汉代还利用档案文件组织官员们进行学术研讨。西汉时期的石渠阁是专为收藏秦代档案而建立的历史档案馆;而兰台则是收藏中央先行文书档案的现行档案库。两宋时期中央设置了皇家档案库,中央三省、枢密院、六部、三司都设有“架阁”。宋代利用档案编修各种史书。到了明朝,中央不仅有了专门保管、整理元代档案图籍的大本堂,而且还有了专门保管明代全国赋役档案的后湖黄册库和保管各帝实录、宝训正本的皇史宬等。明代收藏内阁档案典籍的文渊阁库房“深严禁密,百官莫敢望焉,吏人无敢至其地”。明朝利用档案编史修志取得了显著成果,特别是方志,无论是数量和质量上都有较高的水准。

——摘编自赵彦昌《中国古代档案管理制度研究》

材料二   1789729日,依据法兰西国民议会组织条例建立了国民议会档案馆。1790年,国民议会颁布了国家档案馆条例,将国民议会档案馆改名为国家档案馆,法国公民可以到档案馆免费查用档案文件。国家档案馆除继续保存国民议会的档案文件外,还集中保管国家机关和地方机关的公共文件,同时还对所有地方公共档案馆实行领导和监督。此时的国家档案馆不再隶属于某个人、某个组织,而是属于法兰西共和国及全体公民。1794年,国民议会颁布了一部基本档案法——法国《穑月七日档案法令》,规定档案被视为国家的公共财富,任何公民都有利用档案的平等权利。1821年,法国建立了档案学院,只有该学院毕业生,才有资格担任档案部门的档案管理职务。

——摘编自所桂萍《近代法国档案事业及其影响》

(1)根据材料一、概括古代中国中央档案保存的主要原则,并结合所学知识,分析古代中国档案事业发展的积极作用。
(2)根据材料二、指出与古代中国档案事业相比,近代法国档案事业发展的特点,并结合所学知识,分析上述特点形成的原因。
阅读材料,完成下列要求。

材料一:巴比伦文明起源于公元前4000年左右,居住在两河流域的主要是苏美尔人,他们创造了文字,制定了最早的法典,建立了城邦,发明了陶轮、帆船、耕犁。大约公元前1900年,从西方来的阿莫里特人征服了这个地区,继承了苏美尔人的文明,并使巴比伦成为两河流域的政治和商业中心。公元前1595年喀西特人掌握政权,建立了一个延续四百年的王朝。 此后,亚述人、阿拉米人和迦勒底人展开多年斗争。从公元前9世纪到公元前7世纪下半叶,统治这个地区的主要是亚述帝国。这个地区在公元前539年被波斯人占领,公元前331年又被亚历山大大帝占领。

——摘编自严文明等《中华文明史》(第一卷)

(1)根据材料一并结合所学,写出苏美尔人创造的文字和制定的最早的法典名称,并指出到公元前4世纪时两河流域文明发生的变化。

材料二:在公元750年建立的阿拔斯王朝首都巴格达,其百货齐全的商场里,既有各种本地的产品,也有各国商人运来的中国的丝绸和珠宝、印度的钻石和香料、非洲的黄金和象牙、欧洲的琥珀和玛瑙。中世纪阿拉伯帝国各族人民在吸收融汇东西方古典文化的基础上共同创造了阿拉伯文化。阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成。阿拉伯文化在宗教、哲学、自然科学及人文科学等领域都曾取得举世瞩目的辉煌成就。阿拉伯人把古代印度、中国文化成就介绍到西方,又把阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家。这对于东西方文化的交流起到了很大的促进作用,对亚洲、非洲、欧洲和中国文化的发展都产生了深刻的影响。

——摘编自哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》

(2)根据材料二并结合所学知识,指出阿拉伯帝国对世界文明的贡献。

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