单选题-单题 困难0.15 引用2 组卷387
智者具体是指公元前5世纪在希腊各地巡回授课的“教师”。他们主要向年轻人传授论辩术，并收取费用作为回报;他们很少讲授自然科学知识，且注重实际利益。由此可知，这些智者（ ）
| A．适应民主政治发展的需要 | B．服务于社会特权阶层 |
| C．以发展直接民主制为己任 | D．热衷于投机城邦政治 |
23-24高三上·内蒙古·阶段练习
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希波战争（公元前492年—前449年）后，在雅典社会中出现了一批专门以教授“智慧”为生的人，他们向人们传授论辩术、修辞学等技巧，并收取一定费用，这些人被称为“智者”。智者的出现（ ）
| A．提升了公民群体的道德水平 | B．反映了城邦民众热衷于辩论 |
| C．奠定了西方哲学的最初基础 | D．适应了雅典社会发展的需要 |
公元前5世纪中叶，希腊城邦民主制度达到鼎盛，在希腊一些城邦中涌现出了一大批自称“智者”的职业教师。他们向人们传授有关辩论、诉讼、演说、修辞的技巧及相应的参政知识，并收取学费。这说明“智者”的出现
| A．促进了希腊城邦的形成 |
| B．把希腊的教育推向顶峰 |
| C．树立了人的地位和尊严 |
| D．适应了民主政治的需要 |
智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊
| A．诸侯割据，城邦民主制发达 |
| B．社会剧变，政治派别众多 |
| C．中央集权，重视思想统一 |
| D．思想民主，人文色彩很浓厚 |
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