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材料分析题 适中0.65 引用1 组卷53
阅读材料,回答问题。

材料一   


   

材料二   婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留存下来,由于它们在人们心目中是非常神圣的,所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者,婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份,坚持并实施自己的主张。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。……雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”

——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出首次实现了B流域统一的国家的名称;并分析C流域的上古文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出印度文化产生的社会基础;并说明印度文化传播的主要特征有哪些?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出古代雅典的民主特征;并简要评价雅典民主政治。
(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对地理环境与人类文明发展的关系的认识。
22-23高一下·黑龙江佳木斯·开学考试
知识点:人类文明的产生古代印度文明 古代希腊文明 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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(1)【说一说】

材料 婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留存下来,由于它们在人们心目中是非常神圣的,所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者,婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份,坚持并实施自己的主张。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


请回答:
材料反映出印度文化产生的社会基础是什么?说明印度文化传播的主要特征有哪些?
(2)【谈一谈】

材料   古代日本文化主要得益于中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播,到唐代达到高峰,正是在中国文化的影响下,奈良时代的日本出现了文化发展的高潮,模仿唐朝在中央设太学、地方设国学,日本人还利用汉字创制了本国文字。

——孟广林《世界中世纪史》


请回答:
根据材料结合所学知识,举例说明历史上中华文化对日本的影响。
(3)【说一说】

材料   人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明,一个社会群体,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取临近社会群体的经验。一个社会群体所获得的种种发现可以传给其他社会群体;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,他们不能从临近部落所取得的文化成就中获得好处。”

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


请回答:
联系美洲印第安文化的特点,谈谈你对文化交流重要性的认识。

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