单选题-单题 适中0.65 引用4 组卷96
新中国成立初期,村村办冬学、人人学文化的群众性学习运动——冬学运动蓬勃开展起来。如表是建国初期人民政府部分冬学教育主题。据如表可知,冬学运动( )
时间 | 冬学教育主题内容 |
1949年 | 向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义,解释共同纲领 |
19521年 | 宣传三年来取得的伟大成就、抗美援朝取得的胜利等内容 |
1953年 | 宣传国家在过渡时期的总路线和总任务 |
1954年 | 开展《中华人民共和国宪法》的宣传教育 |
1955年 | 宣传农业合作化的思想以及国家的第一个五年计划 |
A.培养了德才兼备的专业人才 | B.顺应了“四个现代化”建设要求 |
C.有利于增强农民国家认同感 | D.开创了国家基础教育的新模式 |
22-23高二下·河北石家庄·期末
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冬学是指农村充分利用冬季的空闲时间开办的季节性学校,如表是建国初期人民政府部分冬学教育主题,据表可知冬学的目的是( )
时间 | 冬学教育主题内容 |
1949年 | 向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义,解释人民政协的共同纲领。 |
1952年 | 宣传三年来取得的伟大成就、抗美援朝的伟大胜利等内容。开展“爱国增产生产合作及社会主义的前途教育。” |
1953年 | 宣传国家在过渡时期的总路线和总任务。 |
1954年 | 开展中华人民共和国宪法的宣传教育。 |
1955年 | 宣传农业合作化的思想以及国家的第一个五年计划。 |
A.培养社会主义的建设人才 | B.提高农民文化素养 |
C.增强农民对新政权的认同 | D.促进民众自我觉醒 |
如表所示为新中国成立初期中国共产党在农村进行思想政治教育的主要内容。据此可知,当时农村思想政治教育( )
时间 | 思想政治教育主要内容 |
1949 年 | 宣传新中国诞生的伟大意义,解释人民政协的《共同纲领》,讨论恢复和发展本地农业生产和克服生产中各种困难的办法 |
1951年 | 进行抗美援朝爱国主义教育,结合当地情况进行关于土地改革、民主改革、生产互助以及婚姻法等政策教育 |
1953 年 | 集中于过渡时期总路线、国家对粮食的政策以及继续发展互助合作,改进农业技术,提高粮食产量等方面 |
1954年 | 进行关于宪法、统购统销政策和农业互助合作的教育,并宣传反对美国的侵略战争等 |
A.旨在回应民众的生活关切 | B.突出意识形态的渗透 |
C.与社会扫盲运动密切配合 | D.具有鲜明的时代特色 |
新中国成立后,党和政府在全国范围内开展扫盲运动。各地兴办冬学、民校、工人文化补习学校,教育主体以干部和工农为主,学习内容包括最基础的识字、思想政治以及职业教育。1949年到1956年间,扫盲运动共扫除文盲2076.2万人。据此可知,扫盲运动( )
A.适应了国家建设的需要 | B.健全了国家教育体系 |
C.培养了大批高科技人才 | D.改变了当时社会风气 |
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