单选题-单题 适中0.65 引用2 组卷80
明成祖创建内阁，赋予其“直接服务于决策的议政咨询权”，但这种权力并非内阁所独有，大小臣工皆可进言，如明孝宗疏远阁臣，政事多与部院大臣相商。明朝实施内阁制意在（ ）
| A．宣扬家国一体 | B．实现分权制衡 | C．恢复宰相职权 | D．巩固皇权专制 |
22-23高二下·湖北十堰·期末
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朱元璋曾说：“元氏昏乱，纪纲不立，主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下骚乱。”并将其作为自己创制立法的指导思想。这一认识本质上
| A．服务于君主专制统治 | B．表达了废除宰相的决心 |
| C．是对自己勤政的勉励 | D．揭示了元朝灭亡的根源 |
明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此分析，明代内阁
| A．开辟了入仕做官的新途径 |
| B．六部逐渐成为内阁的下属机构 |
| C．自设立起即为法定决策机构 |
| D．地位虽有变化但职能基本未变 |
元末战乱致使人才凋零，明太祖朱元璋在洪武初年数次科举取士，但所取人才多是后生少年，能将所学付诸实践者甚寡，针对这种情况，朱元璋为基层地方官员制定了三十一项《到任须知》，包括祀神、狱讼、耆宿、教化、驭吏、钱粮以及社会控制等七个方面。明太祖此举
| A．加强了地方政府的管理职能 | B．规范了地方官员的考核制度 |
| C．进一步完善了科举取士制度 | D．改变了元末人才凋零的状况 |
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