材料一 我们生而为中国人,最根本的是我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。……中华优秀传统文化体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨,蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,是我们最深厚的文化软实力,也是我国的独特优势。
——习近平《青年要自觉践行社会主义核心价值观》(2014年5月4日)
材料二 尽管法国启蒙思想家没有到过中国,但通过阅读来华传教士、商人、使节的著述,以及与汉学家和中国留学生的直接交往,他们对中国悠久的历史和灿烂的文化产生了浓厚兴趣,…他们认为,在儒家经典中经常出现的天、道、礼或理,就是这个造物的上帝。它要求人们无论修身、治国,都必须遵循自然的规律,即理性。在启蒙思想家看来,中国儒教是人类最好、最合人类理性的哲学。正如赫德逊所言:“18世纪的欧洲在思想上受到的压力和传统信念的崩溃,使得天主教传教士带回来的某些中国思想在欧洲具有的影响,超过了天主教教士在中国宣传的宗教。”
——摘编自陈超《明末清初的“东学西渐”和中国文化对法国启蒙思想的影响》
(1)根据材料一并结合所学,指出中华优秀传统文化的具体内涵。
(2)指出材料中“东学西渐”的主要途径。
(3)根据上述材料和所学知识,简述16—18世纪中华文化对法国文化的影响。
材料一:中国古代儒学流变
(1)将下列思想家与其观点匹配。(填序号)①朱熹②孔子③董仲舒④孟子
言论 | 思想家 |
A.仁者爱人;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 | |
B.民为贵,社稷次之,君为轻。 | |
C.诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 | |
D.斯吾所谓道也,非向所谓老与佛之道也。博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道。 | 韩愈 |
E.为天地立心,为民生立命,为往圣继绝学,为万世太平。 | 张载 |
F.存天理,灭人欲;格物致知。 |
材料二:尽管法国启蒙思想家没有到过中国,但通过阅读来华传教士、商人、使节的著述,以及与汉学家和中国留学生的直接交往,他们对中国悠久的历史和灿烂的文化产生了浓厚兴趣,……他们认为,在儒家经典中经常出现的天、道、礼或理,就是这个造物的上帝。它要求人们无论修身、治国,都必须遵循自然的规律,即理性。在启蒙思想家看来,中国儒教是人类最好、最合人类理性的哲学。
——《明末清初的“东学西渐”和中国文化对法国启蒙思想的影响》
(3)概括材料二作者的观点。根据上述材料所学知识,简述“东学西渐”的具体表现。材料三:自1915年9月创刊至1926年7月终刊,《新青年》杂志始终坚守推动文化革新与社会革命之初衷,生动地展现了近代中国最为重要的一场思想解放运动轨迹。杂志创刊伊始,致力于思想启蒙,是倡导民主与科学的激进派杂志。十月革命胜利后,尤其是五四运动之后,《新青年》杂志成为宣传马克思主义的主阵地。
——摘编自王兰娟《<新青年>杂志的“主义”转向》
(4)根据材料三并结合所学知识,说明民国初年中国思想界吸收外来文化的阶段特征,并简析其成因。组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网