材料分析题 较难0.4 引用5 组卷32
阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，提炼雷锋精神的内涵，围绕“雷锋精神”，任选角度，自拟论题。并结合史实予以阐释。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，论述充分，表述清晰。）
材料 雷锋（1940-1962），1956年参加工作，1960年光荣入党。他以助人为乐的朴素行动，用一个大写的“爱”字，回答了“怎样做人，为谁活着”这个根本问题，赋予了自己22年生命以无限的长度。雷锋的所作所为绝不是个人欲望的简单表现，而是从他所处的历史潮流中产生的。雷锋雷锋的思想所抵达的高度，也正是新中国亿万人民精神世界与精神风采的集中体现和典型表达。正因如此，雷锋精神的崇高乃是“国民精神所发的火花”，这火花“同时也是引导国民精神前进的灯火”。
根据材料并结合所学知识，提炼雷锋精神的内涵，围绕“雷锋精神”，任选角度，自拟论题。并结合史实予以阐释。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，论述充分，表述清晰。）
2023·新疆乌鲁木齐·二模
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阅读材料，完成下列要求。
材料 中国近代以来部分历史时期的口号
根据材料并结合所学知识，从“时代与口号”关系的角度，对中国近现代某一历史时期的口号进行分析，自拟论题，并运用具体史实予以阐释。（要求：主题明确，论证充分，史实准确，表述清晰）
材料 中国近代以来部分历史时期的口号
时代 | 口号 |
19世纪70～90年代 | “自强求富”“维新图强”“实业救国” |
20世纪初期 | “民主、科学”“知识阶级与劳工阶级打成一片”“打倒列强，除军阀” |
20世纪30年代后期 | “枪口一致对外”“打倒日本帝国主义” |
20世纪40年代后期 | “打倒蒋介石，解放全中国” |
20世纪50年代 | “劳动最光荣”“抗美援朝，保家卫国” |
20世纪60年代 | “向雷锋同志学习” |
20世纪80年代 | “五讲四美三热爱”“勤劳致富” |
——摘编自肖学周《标语口号：时代变迁的话语形态》
根据材料并结合所学知识，从“时代与口号”关系的角度，对中国近现代某一历史时期的口号进行分析，自拟论题，并运用具体史实予以阐释。（要求：主题明确，论证充分，史实准确，表述清晰）
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