材料分析题 适中0.65 引用2 组卷61
【西欧封建社会】
(2)根据材料二,结合所学知识,分析封君封臣制度产生的影响。
材料一 领主和封臣之间的关系很快就和土地挂上了钩。法国北部的许多骑士和贵族为领主服务(通常是军事方面的),以此换来土地。这种以某些“条件”换来的土地被称作“封地”。当骑士和贵族不再为领主服务时,领主就可以把封地收回。一般来说,封地的拥有者就成为领主的封臣,在肃穆的誓言中效忠于领主,为他服务。对领主来说,授封土地是拥有武装保卫的快捷途径。因为在那个年代里,金钱很少。土地很多。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
材料二 900年左右的法国。封建主义还处在其最初的形式,只是种野蛮,原始的政府形式。但在当时,封建主义是一个用来应对时局的很有创意的策略:更重要的是,它成功了。维京侵略者退了回去,偷盗行为得到惩治,贸易所需的钱币也铸造出来。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
(1)根据材料一,结合所学知识,概括封君封臣制度的特点。(2)根据材料二,结合所学知识,分析封君封臣制度产生的影响。
22-23高一下·湖北襄阳·阶段练习
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