单选题-单题 适中0.65 引用5 组卷268
清末新政以后,各地教育团体不断涌现。1905年,商界人士筹办江苏学会,由在籍大吏乞请政府资助;1911年,学部召开由全国教育界官绅代表参加的中央教育会,通过了教育经费、振兴实业、统一国语办法等方案。这些教育团体的涌现( )
A.体现出清廷对教育控制力的日益丧失 | B.适应了救亡图存的时代要求 |
C.表明教育改革是新旧势力斗争的焦点 | D.印证了中国教育近代化起步 |
22-23高三下·湖北·阶段练习
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据下表得出的认识,正确的是。
表:不同时期的历史人物对王安石的评价 | |
人物 | 评价 |
司马光 | 文章节义,过人处甚多,但性不晓事,而喜遂非,致忠直疏远,才佞辐辏,败坏百度,以致于今 |
梁启超 | 若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣 |
费正清 | 伟大的改革家王安石代表一种务实进取的儒学 |
A.不同时代评价相同历史人物的关注点不同 | B.同时代人评价更加准确 |
C.后人的评价较为全面 | D.外国人评价不客观 |
庚子事变后,伴随着新政的推行,西学东渐的进程大大加快了。1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,规定各类学校均应开设地理课程,让国人了解中国只是世界的一部分。清政府的这一措施( )
A.冲击华夷观念 | B.开始学习西方 | C.激发民族意识 | D.唤起民众爱国 |
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