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论述题 适中0.65 引用4 组卷210
阅读材料.回答问题。

材料一   沃勒斯坦全球霸权周期

霸权的权力

英国

美国

崛起中的霸权

1789—1815年

1897—1913年

霸权的胜利

1815—1850年

1913—1945年

霸权的成熟

1850—1873年

1945—1967年

——据查尔斯·金德尔伯格《世界经济霸权》

材料二   霸权都是经济和政治力量特别集中而造成长期竞争性扩张的结果。但是霸权国家都通过“世界性战争”来确立或稳固自己的地位。战争的过程扩张了胜利者的经济优势,而战后的处置又给这一优势包上了硬壳,使它免受侵蚀。

——据乔万尼·阿瑞吉《现代世界体系的混沌与治理》


结合材料一信息分析说明材料二的观点。
22-23高二上·山东德州·期末
知识点:一战后的国际秩序冷战与两极格局 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料。回答问题。

材料一       以贸易立国的国家,必须控制海洋,夺取并保持制海权,特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权.要夺取和保持制海权,必须具有占优势的海上实力,即强大的舰队和商船队以及发达的基地网,而夺取制海权的方法是舰队决战和海上封锁.

       ——(美)马汉(1840-1914)

材料二       “1650年,世界的中心是小小的荷兰,确切地说是阿姆斯特丹.”17世纪被称为荷兰人的“黄金时代”,荷兰的发展“奇迹”,造就了“第一个现代经济体”.

材料三       长江深入内地,轮船从海上可直接溯江而行,长江流域与外界来往便捷,对商品的分配和战争的进行都颇具影响。所以,一旦在长江流域建立起了势力,就在中国内地拥有了优势,并且能自由、稳定地通过长江沟通海洋,而在长江地区的商业优势又会加强其他方面的有利地位.谁拥有了长江流域,谁就具有了最可观的政治权威.因此,外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响,而中国由此得到的益处也会被更广泛地,均衡地扩散到全国.

       ——编自(关)马汉《海权论》(1890年出版)


(1)据材料一概括马汉的核心主张,并分析其影响。
(2)据材料二并结合所学知识分析荷兰进入和结束“黄金时代”的原因。
(3)据材料三归纳马汉对“外部海上国家”的建议及其理由,并分析其给中国带来的“益处”?
(4)有学者认为“宋朝时期的中国正朝一个海上强国的方向发展,但这一潜在的可能此后却未实现。”试结合所学知识分析其原因。
阅读材料,回答问题。

材料一   


全球领导权和全球战争的长周期(1494-2020年)

——摘编自(美)香农等《世界政治——趋势与变革》

材料二   通过掌控国际规则整合力量和优势,是美国不同于以往帝国或霸主国的治理方式。尽管自罗马帝国到英帝国,历史上的世界或地区霸主都或多或少地运用制度移植等手段进行常理,但广泛地运用规则主导权构建覆盖全球范围的制度网络,却始于美国.更重要的是,以往世界大国所确立的霸权地位与国际规则之间的共生性和从中获益都远不及二战后的美国。

——摘编自高程《从规则视角看美国重构国际秩序的战略调整》

材料三   那些预言在目前局势下保持平衡的国际关系理论,是在1648年建立的欧洲威斯特伐利亚体系下发展起来的。在这个体系中的所有国家都分享着它们所认定的一种共同的欧洲文化。而今天的全球政治是和多文明化一样的多极化,法国、俄国、中国在挑战美国霸权方面有着共同的利益,但是文化的差异使他们难以组织一个有效的联盟去反对美国的霸权。

——摘编自(美)塞缪尔《全球战争与和平的前景或一超多极世界的转变》


(1)对材料一的图中的信息加以解读。
(2)分析材料二结合史实,说明二战后的美国“不同于以往帝国或霸主国的治理方式”。
(3)综合上述材料,谈谈你对战争与和平前景的认识。

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