论述题 较难0.4 引用1 组卷62
阅读材料,完成下列要求。
依据材料,拟定一个论题,并结合所学世界近代史的知识进行阐述。(要求:论题明确.史论结合,逻辑清晰)
材料
1601—1700年英格兰精英人物初始兴趣的转移(部分) | ||||
初始兴趣分类 | 年份 | |||
1601—1625年 | 1626—1650年 | 1651—1675年 | 1676—1700年 | |
牧师 | 37.2% | 30.1% | 19.5% | 13.2% |
律师 | 25.3% | 25.8% | 27.8% | 21.0% |
科学家 | 12.8% | 28.2% | 31.4% | 27.6% |
依据材料,拟定一个论题,并结合所学世界近代史的知识进行阐述。(要求:论题明确.史论结合,逻辑清晰)
22-23高二上·四川资阳·期末
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阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括1601—1700年英格兰精英人物初始兴趣转移的趋势并分析原因。
(2)结合材料二和所学知识,指出1801—1861年间英国工农业产业结构与就业结构发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
材料一 1601~1700年英格兰精英人物初始兴趣的转移(部分)(单位:百分比)
初始兴趣分类 | 年份 | |||
1601~1625 | 1626~1650 | 1651~1675 | 1676~1700 | |
牧师 | 37.2 | 30.1 | 19.5 | 13.2 |
律师 | 25.3 | 25.8 | 27.8 | 21.0 |
科学家 | 12.8 | 28.2 | 31.4 | 27.6 |
——摘编自宋琳《科学社会学》
材料二 英国1801—1861年工农业产业结构与就业结构(%)
1801年 | 1811年 | 1821年 | 1831年 | 1841年 | 1851年 | 1861年 | ||
产值比重 农业 | 农业 | 34 | 37 | 30 | 28 | 24 | 21 | 19 |
工业 | 28 | 27 | 34 | 37 | 39 | 40 | 41 | |
就业 比重 | 农业 | 35.9. | 33 | 28.4 | 24.6 | 22.7 | 21.7 | 18.7 |
工业 | 29.7 | 30.2 | 38.4 | 40.8 | 40.5 | 42.9 | 43.6 |
——摘编自许冰《工业革命影响就业结构的历史考察与例证》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括1601—1700年英格兰精英人物初始兴趣转移的趋势并分析原因。
(2)结合材料二和所学知识,指出1801—1861年间英国工农业产业结构与就业结构发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
17世纪的科学革命对欧洲社会产生了重大影响。阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括1601一1700年英格兰精英人物初始兴趣转移的趋势并分析原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,阐述17世纪科学革命的影响。
材料一 1601~1700年英格兰精英人物初始兴趣的转移(部分)(单位:百分比)
初始兴趣分类 | 年份 | |||
1601〜1625 | 1626〜1650 | 1651〜1675 | 1676〜1700 | |
牧师 | 37.2 | 30.1 | 19.5 | 13.2 |
律师 | 25.3 | 25.8 | 27.8 | 21.0 |
科学家 | 12.8 | 28.2 | 31.4 | 27.6 |
——摘编自宋琳《科学社会学》
材料二 文艺复兴时期英国思想家培根从人类理性出发的科学分类体系
人类能力 | 知识部类 | 门类 | 学科 | |
记忆能力 | 记忆的科学 | 史学 | ||
想象能力 | 想象的科学 | 艺术与诗歌 | ||
判断能力 | 判断的科学 | 哲学 | 自然学 | 形而上学(终极原因)物理学(物质运动)机械学、化学技术、纯教学、几何学、算术、实用教学 |
人类学 | 医学、逻辑学、语言言学、伦视学、法学 | |||
神学 |
——摘编自席玉宝等《现代体育科学学科体系研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括1601一1700年英格兰精英人物初始兴趣转移的趋势并分析原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,阐述17世纪科学革命的影响。
阅读材料,完成下列要求。
从表《贩运到美洲的奴隶人口数量》中选择两个时间段,自拟论题,并结合所学知识予以比较阐述。(要求:写明论题,史论结合。)
1500年一1600年 | 1601年一1700年 | 1701 年-1810年 | 1811 年一1870年 | |
巴西 | 50 | 560 | 1891 | 1145 |
加勒比地区 | _ | 464 | 3234 | 96 |
西班牙美洲 | 75 | 293 | 579 | 606 |
美国 | - | 一 | 348 | 51 |
——摘自A.麦迪森《世界经济千年史》
从表《贩运到美洲的奴隶人口数量》中选择两个时间段,自拟论题,并结合所学知识予以比较阐述。(要求:写明论题,史论结合。)
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