工业革命初期，童工从小遭受剥削，身体发育不足、智力荒芜、道德颓废，成为严重的社会问题。为此，英国政府先后采取了以下措施（如下表所示）。由这一过程可以推知（     ）

1802年	英国第一个工厂法案规定厂主应对童工进行读、写、算的教育
1833年	工厂法规定，14岁以下在纺织工厂劳动的童工必须每天接受2小时的义务教育，英国政府开始为初等教育拨款。
1844年	工厂法规定，8～13岁童工每周须在校学习6个半天或3天，否则不得受雇

A．大量使用童工问题得到有效遏制	B．生产社会化推动教育社会化
C．工人阶级政治权益受到法律保护	D．工业革命促成初等教育普及