材料分析题 适中0.65 引用2 组卷105
阅读材料,完成下列问题
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周实行分封制的主要目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括西周分封制的特点。
(3)结合所学知识,说明分封制在当时有哪些积极作用?
材料一:为了加强对广大被征服地区的控制,西周王朝把子弟、同姓和亲戚分封到全国各个战略要地。《左传·昭公二十八年》记载:“昔武王克商,光有天下。其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”而在周公东征以后,又“封建亲戚,以藩屏周”,把周王族子弟,诸如“文之昭”“武之穆”“周公之胤”等分封在各地。
材料二:据说周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉”。……《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”
——摘编自《中国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周实行分封制的主要目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括西周分封制的特点。
(3)结合所学知识,说明分封制在当时有哪些积极作用?
22-23高一上·湖北武汉·阶段练习
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