材料分析题 适中0.65 引用1 组卷48
阅读材料，回答问题。
(1)根据材料一指出19世纪欧洲国民经济发展特征，并结合所学知识分析这样的估值受到质疑的原因。
(2)能否根据材料二论证材料一？请说明你的理由。
(3)综合上述材料，你认为历史研究中收集史料时需注意哪些问题。
材料一 下图为一欧洲学者估算的19世纪的欧洲国民生产总值，但这样的估值在细节上受到一些学者的质疑。
表1部分欧洲国家的成人识字率（百分比）
| 国家 | 1850年 | 900年 |
| 苏格兰 | 80 | 94 |
| 苏格兰和威尔士 | 67-70 | 96 |
| 法国 | 55-60 | 83 |
| 普鲁士 | 80 | 88 |
| 意大利 | 20-25 | 52 |
| 西班牙 | 25 | 28 |
表2部分欧洲国家的小学入学率（每万人）
| 国家 | 1830年 | 1850年 | 1900年 |
| 德国 | 1700 | 1600 | 1576 |
| 英国 | 900 | 1045 | 1407 |
| 法国 | 700 | 930 | 1412 |
| 西班牙 | 400 | 663 | 1038 |
| 意大利 | 300 | 463（1860） | 881 |
——以上材料均出自（美）龙多·卡梅伦等著《世界经济简史》
(1)根据材料一指出19世纪欧洲国民经济发展特征，并结合所学知识分析这样的估值受到质疑的原因。
(2)能否根据材料二论证材料一？请说明你的理由。
(3)综合上述材料，你认为历史研究中收集史料时需注意哪些问题。
2022高二上·安徽·竞赛
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世界殖民体系的形成
思考
(1)根据史料一，分析在殖民扩张的过程中，殖民国家遇到了什么问题？出现这一问题的原因是什么？它是如何被解决的？
(2)结合所学知识，分析世界殖民体系形成的影响。
史料一 在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。
——摘编自【美】伯恩斯《世界文明史》
史料二 1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
| 国家 | 占有的殖民地数（个） | 殖民地人口（人） |
| 英国 | 55 | 3.9亿 |
| 法国 | 29 | 6235万 |
| 德国 | 10 | 1307万 |
| 比利时 | 1 | 1500万 |
| 葡萄牙 | 8 | 968万 |
| 荷兰 | 8 | 3741万 |
| 意大利 | 4 | 139万 |
(1)根据史料一，分析在殖民扩张的过程中，殖民国家遇到了什么问题？出现这一问题的原因是什么？它是如何被解决的？
(2)结合所学知识，分析世界殖民体系形成的影响。
阅读材料，完成下列要求。
从上述表格中任选两个国家，分别指出他们在某一时段的经济发展趋势，并结合世界史的所学知识说明原因。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）
材料 欧洲殖民主义国家及前殖民地国家的人均 GDP水平（1990年国际元）
| 1500年 | 1700年 | 1820年 | 1913年 | 1950年 | 1998年 | |
| 美国 | 762 | 1405 | 2121 | 5150 | 6907 | 18714 |
| 法国 | 727 | 986 | 1230 | 3485 | 5270 | 19558 |
| 意大利 | 1100 | 1100 | 1117 | 2564 | 3506 | 17759 |
| 荷兰 | 754 | 2100 | 1821 | 4049 | 5996 | 20224 |
| 葡萄牙 | 632 | 854 | 963 | 1244 | 2069 | 12929 |
| 西班牙 | 698 | 900 | 1063 | 2255 | 2397 | 14227 |
| 中国 | 600 | 600 | 600 | 552 | 439 | 3117 |
| 印度 | 550 | 550 | 533 | 673 | 619 | 1746 |
| 印度尼西亚 | 565 | 580 | 612 | 904 | 840 | 3070 |
| 巴西 | 400 | 460 | 646 | 811 | 1672 | 5459 |
| 墨西哥 | 425 | 568 | 759 | 1732 | 2365 | 6655 |
| 美国 | 400 | 527 | 1257 | 5301 | 9561 | 27331 |
| 爱尔兰 | 526 | 715 | 880 | 2736 | 3446 | 18183 |
A:1500—1913年数据包括英格兰、苏格兰和威尔士，1950年和1998年数据包括北爱尔兰。
B:1500—1913年数据包括所有爱尔兰，1950年和1998年数据包括爱尔兰共和国。
——摘编自【英】麦迪森《世界经济千年史》
从上述表格中任选两个国家，分别指出他们在某一时段的经济发展趋势，并结合世界史的所学知识说明原因。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）
阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料二并结合所学知识，任选表中某一国家或地区，对其城市化率的情况进行分析。
材料一 1600—1800年世界十大城市的变迁（根据当时估算人口排序）
| 年份 | 世界十大城市 |
| 1600年 | 君士坦丁堡、北京、巴黎、东京、大阪、伦敦、杭州、京都、艾哈迈达巴德（印度）、伊斯法罕（伊朗） |
| 1700年 | 北京、伦敦、东京、君士坦丁堡、巴黎、广州、大阪、京都、杭州、那不勒斯 |
| 1800年 | 伦敦、纽约、巴黎、柏林、东京、芝加哥、维也纳、圣彼得堡、曼彻斯特、费城 |
——摘编自【美】钱德勒《三千年来的城市发展》等
材料二 1500—1900年欧洲的城市化率
| 国家或地区 | 城市化率 | ||||
| 1500年 | 1600年 | 1700年 | 1800年 | 1900年 | |
| 法国 | 4.2% | 5.9% | 9.2% | 8.8% | 25.9% |
| 德国 | 3.2% | 4.1% | 4.8% | 5.5% | 28.2% |
| 意大利 | 14.9% | 16.8% | 14.7% | 18.3% | 21.2% |
| 英格兰和威尔士 | 3.1% | 5.8% | 13.3% | 20.3% | 61.9% |
| 西班牙 | 6.1% | 11.4% | 9.0% | 11.1% | 26.8% |
| 全西欧 | 6.1% | 7.8% | 9.9% | 10.6% | 31.3% |
备注：数据为居民在万人以上的城市人口占本国（地区）总人口的百分比。
——摘编自刘景华《工业化以来西欧的“乡村城市化”》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出1600—1800年世界十大城市中，中国城市所占席位最终减少的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，任选表中某一国家或地区，对其城市化率的情况进行分析。
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