单选题-单题 较难0.4 引用8 组卷556
东汉顺帝阳嘉元年（公元132年），尚书令左雄鉴于当时地方州郡举荐人才大多有名无实的弊端，规定年四十以上方有资格参与推荐，并制定“诸生试家法（经书），文吏课笺奏”的考课方案，称为“限年试才”。该方案的实施（ ）
| A．有利于东汉政府扩大统治基础 | B．造成了门阀士族势力不断壮大 |
| C．一定程度上弥补了察举制不足 | D．普遍提高了官员队伍执政能力 |
22-23高三上·山西长治·阶段练习
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公元132年，尚书令左雄向东汉顺帝上言：请自今孝廉年不满四十，不得察举，皆先诣公府，诸生试家法（儒有一家之学，故曰家法），文吏课笺奏，副之端门，练其虚实。“帝从之，于是班下郡国。”材料表明
| A．东汉的人才选拔机制有所完善 |
| B．察举制走向历史终点 |
| C．儒学开始成为人才选拔的依据 |
| D．科举考试制度已发端 |
东汉尚书令左雄“请自孝廉不满四十，不得察举，皆先诣公府，诸生试家法，文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗”。由此可知，当时的察举制（ ）
| A．保证了官僚队伍的优良素质 | B．改变了自下而上的选官办法 |
| C．打破了世家大族的权力垄断 | D．改善了以“德”选才的弊端 |
东汉顺帝时期，察举制出现了一个重大变化，建立了“诸生试家法，文吏课笺奏”制度这一制度对儒生的儒学经术与文吏行政文书能力进行程式化考试，作为认定居官资格的手段。这一变化（ ）
| A．解决了德行与行政能力的冲突 | B．进一步加强地方豪强的影响力 |
| C．与后世科举的竞争性考试无异 | D．有利于提高选官标准的客观性 |
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