论述题 适中0.65 引用2 组卷99
阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学,就材料整体或部分拟定一个论题并予以阐述。(要求:论题明确,阐述须史论结合,论证充分,逻辑严密,言之成理)
文化传统是一个国家与其他民族国家区别开来的最基本特征。不同国家具有不同的文化,不同文明在文化上的相互借鉴是历史发展的重要推动力之一。随着人类社会的不断发展,世界文化多样性也在不断地发展变化,并在不同的历史时期呈现出不同景象,不同文化之间的互动与杂交成为当今世界文化的基本内容。世界文化的多样性尽管在历史发展进程中受到过“强势”文化试图以自己为标准改造“弱势”文化的挑战,但任何将自己的文化定于一尊的做法都与世界文化发展的大势相悖,必将受到抵制。此外,在全球化大背景下人类社会具有更多的共同价值观,但这丝毫不意味着民族文化特性的消失。世界文化多样性对人类社会发展有极大的促进作用,同时也面临一些困境与挑战。
——摘编自王晓德《试论世界文化多样性的本质及其发展趋势》、周文华《世界文化多样性的形成、意义及困境》
根据材料并结合所学,就材料整体或部分拟定一个论题并予以阐述。(要求:论题明确,阐述须史论结合,论证充分,逻辑严密,言之成理)
21-22高二下·重庆·期末
类题推荐
阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
材料
文化变数 | 具体内容 |
文化扩张 | 这是文化之间相互影响的作用。一个很重要的文化做为初生事物,可以对旁边其他文化造成影响。两个不同的文化接触时,相互的交流也造成彼此质的改变。 |
文化抵拒 | 这是外来文化进入另一种文化,就等于一种病原体或是一种生物体进入另一种生物体之内,必定会产生抗拒或排斥的现象。这种现象,往往成为一种动力。这种力可以是正面的,也可以是负面的。大致上是差异越大,抵拒性就越强,但所造成的适应,也往往最具有创造性。 |
文化的同质与异质 | 这是指文化内部是否具有差异性,在具有区域性、阶级性、时代性等差异的异质文化中,较能产生多彩多姿的活力激荡。它比缺乏这种差异性的同质文化,会有更强大的活力。 |
——摘编自许倬云《历史的分光镜》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
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