单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷43
下图是学者对古代雅典和斯巴达教育理念共性的归纳。该教育理念（ ）
| （1）教育的终极目的,均在于善良有为的国民公民之养成 （2）训练上均在于长老之尊敬顺从与爱国精神之涵养 （3）均重视家庭教育与公共教育的训练 （4）均重视军事训练 |
| A．提高了雅典所有民众的文化素养 | B．维护了贵族对教育的垄断 |
| C．反映了民主政治对公民素养的要求 | D．抑制了公民个人自由意识 |
21-22高二下·河南·阶段练习
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古代雅典城邦婴儿出生后，7岁前在家里受教育，重视游戏和玩具的教育作用。7岁后，男孩开始接受学校教育。7—12岁，进入文法学校和弦琴学校，8岁接受军事训练，使他们具有坚强的意志和巨大的毅力，成为身心既美且善，和谐发展的人。20岁通过一定仪式成为公民。该教育理念（ ）
| A．维护了贵族对教育的垄断 | B．反映了雅典城邦重视公民素养的培养 |
| C．抑制了公民个人自由意识 | D．提高了雅典城邦所有民众的文化素养 |
古代雅典城邦主张“用体育锻炼出儿童健美的体格；用美育发展儿童的行为美、语言美；用德育剔除儿童心中的邪念，使他们具有坚强的意志和巨大的毅力；用智育使儿童获得真正有用的学问，成为身心既美且善，和谐发展的人。”该教育理念
| A．维护了贵族对教育的垄断 |
| B．提高了雅典所有民众的文化素养 |
| C．抑制了公民个人自由意识 |
| D．反映了民主政治对公民素养的要求 |
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