材料分析题 适中0.65 引用1 组卷91
阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括亚历山大帝国扩张的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对古代世界文明交流的认识。
(3)结合材料三、四及所学知识,说明植物如何成为“发现、征服”以及各种文明变迁的“根源”。
(4)明清时期是我国农耕文明的高度繁荣时期。根据材料五并结合所学知识,指出外来植物的传入对明清时期社会经济生活的变迁产生的影响。
材料一 亚历山大在征服战争过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。
材料二 (亚历山大)征服战争客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。
材料三 植物是很多重大历史事件中的幕后英雄,它们是发现、征服、战争以及各种文明变迁的根源……
——摘编自【德】苏珊娜·保尔森《吃太阳的家伙》
材料四 中世纪的欧洲人……半生不熟的肉是佳肴。储藏的肉既不新鲜,又要用盐腌制,极为难吃,这就需要胡椒、生姜、桂皮来调味。因此,这些东西就被视为珍品。最早到亚洲的欧洲人都是为了寻找香料。十字军东征,除了宗教原因外,也是为了香料。葡萄牙、荷兰、英国在亚洲的领地最初也源于香料。
——摘编自【澳】杰克·特纳《香料传奇:一部由诱惑衍生的历史》
材料五 美洲作物之引种中国大多发生在明清时期,其中既有玉米、番薯、马铃薯这样重要的粮食作物,也有花生、向日葵一类的油料作物;既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等蔬菜果树,也有烟草、陆地棉这样的嗜好作物和衣被原料,总数接近30种。
——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括亚历山大帝国扩张的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对古代世界文明交流的认识。
(3)结合材料三、四及所学知识,说明植物如何成为“发现、征服”以及各种文明变迁的“根源”。
(4)明清时期是我国农耕文明的高度繁荣时期。根据材料五并结合所学知识,指出外来植物的传入对明清时期社会经济生活的变迁产生的影响。
21-22高一下·吉林长春·阶段练习
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