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材料分析题 较难0.4 引用1 组卷113
阅读材料，回答问题

材料   1957年，苏联人造地球卫星先于美国成功发射，引起美国举国震惊，朝野纷纷抱怨美国的科技已落后苏联，一致认为是由于美国教育的落后，亟需加强对教育的重视和投资。1958年9月2日，时任美国总统艾森豪威尔签署了《国防教育法》。该法案共10章，主要内容有：加强基础教育，提高各级学校的科学、数学和外语教育水平；加强职业技术教育，使更多的青年和成年人成为具有一定科学技术的专门人才或熟练工人；强调“天才教育”，使美国在尖端科技领域取得明显优势；给贫困家庭的学生提供低息或无息贷款，保证有才能的学生不因经济困难而被拒于高等教育大门之外；增拨大量教育经费，到1962年，联邦政府共拨款8亿美元作为对各级各类学校的财政援助。1964年，美国国会又通过《国防教育法修正案》，延长《国防教育法》的有效期，并扩大其适用范围，把历史、地理、公民、英语等学科也列为需要改进的重要学科，以便对学生加强热爱美国的教育。《国防教育法》的颁布和实施，不仅对美国教育的发展产生了重大影响，也为美国在经济、军事、科技等方面提供了人才保障和智力支持。

——摘编自宋海英《美国＜国防教育法>研究》


(1)根据材料并结合所学知识，指出美国颁布《国防教育法》的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析美国《国防教育法》的积极影响。
2022·河南洛阳·二模
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知识点：冷战的含义和过程冷战与两极格局 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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阅读材料，完成下列要求。

材料   1954和1956年，艾森豪威尔促使国会两次修改社会保障法，使过去未享受保险待遇的几百万人纳入保险计划，失业保障范围也有所扩大。到1960年，得到社会保障立法的人达到5800万。1955年新的最低工资法将最低工资额由每小时75美分增至1美元。1957年，苏联第一颗人造卫星上天后，美国国会于1958年9月通过了国防教育法。依照这项法律，对大学生提供长期低息贷款，改善中学的基础教育，特别是扩大自然科学和外语教学的范围和提高教学质量，从而使联邦政府在教育方面承担起更大的责任。被认为是最有成就的一项创举是1956年制订的州际《公路法》，根据这项法律，联邦政府将为建造州际公路承担90%的费用。在13年中耗资310亿美元，建设了41000英里州际超级公路网，这是美国历史上最大的公共工程。公路建设推动了旅游业和郊区的发展，并且使私人汽车取代公共交通设施成为美国主要的交通工具。

——摘编自《世界史•现代史编》


(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪五六十年代美国社会保障的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析埃森豪威尔构建社会保障举措的影响。
历史上重大改革回眸
材料
20世纪50年代末期，在苏联人造卫星上天的直接刺激下，美国教育开始了战后的第一次课程改革。1958年9月美国国会通过了《国防教育法》，规定联邦增拨教育经费，加强科技教育，培养科技英才，增强国防力量。该法规定数学、自然科学、外语为“新三艺”，必须大力提高这三门学科的教学质量，培养科技尖端人才。1964年国会延长《国防教育法》，把历史、地理、公民、英语等科列为改进科目，意在从思想意识上树立国防力量。由于此次改革的重点在中小学的课程内容与教学方面，加上主要采用结构主义的主张，并据此进行操作，因此，这次改革又被称为“学科结构运动”。
这次改革主要强调了中小学课程的学术性、系统性，强调掌握各学科的基本概念、基本原理，强调发现学习。这次改革使美国社会和美国教育界普遍关注中小学教育的水平和质量问题，强调了学科基础知识的教学和对学生智力的培养，从整体上加强了学术性课程和必修课程在中小学中的主体地位，强化了必修与选修相结合的课程模式，对美国中小学课程起到了一定的整顿和提高作用。
——摘编自吴颖民《二战后美国基础教育课程改革的特点及其启示》
（1）根据材料和所学知识，指出美国课程改革的背景。
（2）根据材料，分析这次美国课程改革的特点及其作用。
阅读材料,完成下列要求。

材料一　1949年8月,苏联的第一颗原子弹试爆成功,打破了美国的核垄断; 1953年,苏联拥有了氢弹;1957年,苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星,并被送入轨道,人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时期。苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星的消息迅速传遍全球,各国为之震惊,世界各大报刊都在显要位置用大字标题报道:《轰动20世纪的新闻》《科技新纪元》《苏联又领先了》等。

——摘编自《百年世博会 影响人类进程的20大发明与创造》

材料二　1957年苏联人造地球卫星成功发射后,当时担任美国参议员的林登·约翰逊称这是“第二次珍珠港事件”,并有不少学者和政界人士纷纷指责美国学校教育水平落后,指责学校教育是美国整个防御战略中最薄弱的环节。在不到一年的时间里,国会议员们就提出了近1 500个涉及教育的议案,并至少通过了几十个涉及教育的法令。1958年,美国总统亲自批准颁布了《国防教育法》,把教育改革与加强国家安全联系起来。《国防教育法》共十条52 款,基本上都与国家安全相关。该法第一条第一款详细阐明:“本法的目的是加强国防,鼓励和支持教育计划的扩展与改进,以满足国防的重大需要。”

——摘编自郑宏《美国<国防教育法>的制定及其历史作用》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析苏联重视核技术和空间技术研究的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,美国颁布《国防教育法》的直接原因是什么?有何作用?

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