材料分析题 适中0.65 引用1 组卷63
阅读材料，完成下列要求。
请回答
(1)依据材料，对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
(2)简析康熙帝颁赐御书的目的。
材料 康熙帝颁赐御书一览表（部分）
| 编号 | 时间 | 康熙帝的御赐书法活动 |
| ① | 康熙一十七年（1678） | 赠王渔洋（入值南书房）石刻“清慎勤”三个大字，意为清正廉洁，慎行笃思，勤勉为政 |
| ② | 康熙二十三年（1684） | 东巡曲阜，拜谒孔庙，赐匾“万世师表” |
| ③ | 康熙二十五年（1686） | 御书“学达性天”四字匾额，颁发宋儒周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹祠堂及白鹿洞书院 |
| ④ | 康熙三十四年（1695） | 因其“遭遇耿逆之变，守节尽忠”，御书“忠贞炳日”匾额，悬挂于范承谟专祠 |
| ⑤ | 康熙四十二年（1703） | 御书《督抚箴》（督抚的戒规）一篇，赐巡抚李光地 |
——摘自常建华《康熙南巡中的书法活动》
请回答
(1)依据材料，对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
(2)简析康熙帝颁赐御书的目的。
21-22高一上·福建福州·期末
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阅读材料，回答问题。
（1）依据材料对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
（2）简析康熙帝颁赐御书在国家治理中的价值。
材料 康熙帝颁赐御书一览表（部分）
| 编号 | 时间 | 康熙帝的御赐书法活动 |
| ① | 康熙十七年 | 赠王渔洋（入直南书房）石刻“清慎勤”三个大字，意为清正康洁，慎行笃思，勤勉为政。 |
| ② | 康熙二十三年 | 在扬州登览蜀冈楼灵寺、平山堂诸胜，御书“怡情”二字，留题于平山堂。 |
| ③ | 康熙二十三年 | 东巡曲阜，拜谒孔庙，赐匾“万世师表”。 |
| ④ | 康熙二十五年 | 御书“学达性天”四字匾额，颁发宋儒周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹祠堂及白鹿洞书院。 |
| ⑤ | 康熙二十八年 | 游览趵突、珍珠二泉，御题“作霖”二大字。 |
| ⑥ | 康熙三十四年 | 因其“遭遇耿逆之变，守节尽忠”，御书“忠贞炳日”匾额，悬挂于范承谟专祠。 |
| ⑦ | 康熙三十七年 | 允贵州布政使王毓贤请，建其父原任四川提督王之鼎祠于殉节地贵阳府，御书赐“忠节垂芳”。 |
| ⑧ | 康熙四十二年 | 御书《督抚箴》（督抚的戒规）一篇，赐巡抚李光地。 |
——摘自常建华《康熙南巡中的书法活动》
（1）依据材料对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
（2）简析康熙帝颁赐御书在国家治理中的价值。
如表康熙帝颁赐御书一览表（部分），从下述材料可知清朝（ ）
| 时间 | 康熙帝的御赐书法活动 |
| 康熙一十七年 | 赠王渔洋（入值南书房）石刻“清慎勤”三个大字，意为清正廉洁，慎行笃思，勤勉为政。 |
| 康熙二十三年 | 东巡曲阜，拜谒孔庙，赐匾“万世师表”。 |
| 康熙二十五年 | 御书“学达性天”四字匾额，颁发至宋儒周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹祠堂及白鹿洞书院。 |
| 康熙三十四年 | 因其“遭遇耿逆之变，守节尽忠”，御书“忠贞炳日”匾额，悬挂于范承谟专祠。 |
| 康熙四十二年 | 御书《督抚箴》（督抚的戒规）一篇，赐巡抚李光地。 |
| A．书院进入蓬勃发展时期 |
| B．统治者强化对主流思想的认同 |
| C．选官标准发生重要改变 |
| D．程朱理学开始成为了官方哲学 |
清军入关取得政权，但反清起义频发，很多汉族知识分子也参与其中。清朝早期君主大都特别关注国家的治理举措。阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识，分析康熙帝颁赐御书对国家治理产生的影响。
材料 康熙帝颁赐御书一览表（部分）
| 编号 | 时间 | 康熙帝的御赐书法活动 |
| ① | 康熙十七年（1678） | 翰林院侍读王士祯入直南书房时，赐其石刻“清慎勤”三个大字，意为清正康洁，慎行笃思，勤勉为政。 |
| ② | 康熙二十三年（1684） | 东巡曲阜，拜谒孔庙，赐匾“万世师表”。 |
| ③ | 康熙二十五年（1686） | 御书“学达性天”四字匾额，颁发给宋儒周敦顾、张载、程颢、程颐、朱熹等人的祠堂及白鹿洞书院。 |
| ④ | 康熙三十四年（1695） | 福建总督范承谟“遭遇耿逆之变（清初耿精忠叛乱），守节尽忠”结果被害，御书“忠贞炳日”匾额，悬挂于范承谟专祠。 |
| ⑤ | 康熙三十七年（1698） | 允贵州布政使王毓贤请，建其父原任四川提督王之鼎祠于殉节地贵阳府，御书赐“忠节垂芳”。 |
| ⑥ | 康熙四十二年（1703） | 御书《督抚箴》（督抚的戒规）一篇，赐巡抚李光地。 |
——摘编自常建华《康熙南巡中的书法活动》
(1)根据材料并结合所学知识，对康熙帝颁赐御书的对象进行分类，并指出赐书内容的主要思想来源。(2)根据材料并结合所学知识，分析康熙帝颁赐御书对国家治理产生的影响。
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