现实问题的讨论往往会投射到对于历史问题的关注。随着改革开放的日益深入，社会转型成为近年来历史学界普遍关注的话题。阅读下列材料，回答问题

材料一

学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论

请回答：

（1）依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的史实，说明中国近代社会各领域、各层面变革转型的表现。

阅读材料，回答问题。

材料一：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解脱、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……

——李泽厚《中国古代思想史论》

材料二：有学者认为中国近代转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论

（1）、根据材料一并结合所学，指出孔子思想“保守的方面”的主要表现。结合所学，指出“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”在加强君主专制措施方面的思想有何不同？

（2）、依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的相关史实，简要说明中国近代社会“四次转型”中后三次转型的表现？

材料一：中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放（鸦片战争）、经济起步、政体变革（辛亥革命）、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》

材料二：自1921年中国共产党登上中国的历史舞台，就担负起实现民族独立和人民解放的历史使命。在以毛泽东同志为代表的中国共产党人的带领下，中国人民付出诸多努力，最终使中华民族“站起来”了。

——党史学习教育，以“赶考”精神做好新时代答卷