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材料分析题 较难0.4 引用3 组卷100
阅读材料，完成下列要求。

材料       1889 年张之洞调任潮广总督，认定强国必在教育。1890 他在武昌创办了两湖书院，设置有地理、测绘、无机化学、数学.鲣学等，改为编班授课。1893 年成主的自强学堂是两湖地区兴办的第一所新学堂，分设方言、算学、格致、商务四科。1897 年，武备学堂在式昌创立，聘请德国教官授课，遵外国军校之法，将学生派往军营见习。自1891年后的近十年间，张之洞在湖北创建了矿业学堂、工程学堂.师范学堂等，还选送学生出国留学。张之洞率先在湖北设立学务处，总理全省教育事务。1904 年张之洞等人制定的《奏定学堂章程）（又称“葵卵学制"）在全国颁行，断学制实来源于他在湖广总督任上的教育实践。1910年湖北留日学生有5000余人，居全国首位。张之洞办学“以中学为体，西学为用，既免迂陋无用之讥，亦社离经畔道之弊”，但有的学生秘密参加了同盟会等组织，孙中山称张之洞是“不言革命的革命家"。

——摘编自王雪华《晚清雨湖地区的教育改革》


(1)根据材料并结合所学知识，概括清末张之洞湖北教育改革措施的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，评价清来张之洞的湖北教育改革。
21-22高三上·四川成都·阶段练习
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阅读材料，回答问题。

材料   光绪十九年（1893年）十一月，湖广总督张之洞为培养“精晓洋文”的外交人员，奏请清政府创办自强学堂，这里中国近代教育史上第一所真正由中国人自行创办和管理的新式高等专门学堂。学堂宗旨如下：“洋务日繁，动关大局，造就人才，似不可缓。亟应及时创设学堂，先选两湖人士，肄业其中，讲求时务，融贯中西，研精器数，以期教育成材，上备国家任使。”自强学堂从开办起便一改中国传统书院“学不分专门”的旧习，仿照西方高等教育模式，在全国各学堂中率先实行分门（科）教学、按斋（班）授课的体制，开风气之先。1903年，自强学堂改为方言学堂，主要学习历史、地理、公法、交涉等课程，分别学习英、法、德、俄、日语，学制五年。学堂毕业生中有30多人成为辛亥革命志士，6位师生后来被推举为“甲种”或“乙种”“武昌起义有功人员”。

——摘编自王喜旺《教育家张之洞研究》


(1)根据材料并结合所学知识，概括张之洞创办自强学堂的主要目标。
(2)根据材料并结合所学知识，指出张之洞创办自强学堂对社会发展的作用。
材料   张之洞改书院、兴学堂、倡游学，使武汉形成了较为完备的近代教育体制。传统的书院教学以研习儒家经籍为主，张之洞致力于书院改制，相继对江汉书院、经心书院、两湖书院的课程作出较大调整，各有侧重，以“造真材，济时用”为宗旨。在兴办新式学堂方面，其创办的算学学堂（1891年）、矿务学堂（1892年）、自强学堂（1893年）、湖北武备学堂（1897年）、湖北农务学堂（1898年）、湖北工艺学堂（1898年）、湖北师范学堂（1902年）、两湖总师范学堂（1904年）、女子师范学堂（1906年）等等，涵盖了普通教育、军事教育、实业教育、师范教育等层面。在“游学”方面，湖北是晚清派出留学生最多的省份之一。到1905年，仅留日学生就达1700余人，居全国之冠。张之洞督鄂期间，湖北武汉已成为新式教育的中心和国人瞩目之区。

                                                     ——陈锋 张笃勤著《张之洞与武汉早期现代化》


（1）根据材料指出张之洞教育改革的特点。
（2）根据材料结合所学知识，分析张之洞教育改革的影响
【历史-选修1:历史上重大改革回眸】
材料     光绪十五年(1889年),张之洞督鄂被视为(湖北)武汉现代化发展历程的重要界标，此后武汉的早期现代化进程明显加快，……传统的书院教学以研习儒家经籍为主,张之洞致力于书院改制,相继对江汉书院、经心书院、两湖书院的课程作出较大调整,各有侧重,以“造真材，济时用”为宗旨。在兴办新式学堂方面,其创办的算学学堂、矿务学堂、自强学堂、湖北武备学堂、湖北农务学堂、湖北工艺学堂、湖北师范学堂、两湖总师范学堂、女子师范学堂等等,涵盖了普通教育、军事教育、实业教育、师范教育等层面。在“游学”方面,湖北是晚清派出留学生最多的省份之一。到1905年,仅留日学生就达1700余人,居全国之冠。张之洞督鄂期间,湖北武汉已成为新式教育的中心和国人瞩目之区。

——摘编自陈锋、张笃勤《张之洞与武汉早期现代化》


(1)根据材料并结合所学知识,指出张之洞在湖北实施教育改革的背景.
(2)根据材料并结合所学知识,评价张之洞教育改革

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