科技是社会发展的动力，科技的进步有利于社会的全面发展。阅读材料，回答问题。材料一在牛顿的时代，光不再是弥漫四周、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一-组卷网

材料分析题适中0.65 引用1 组卷59

科技是社会发展的动力，科技的进步有利于社会的全面发展。阅读材料，回答问题。

材料一在牛顿的时代，光不再是弥漫四周、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象，它的规律可用反光镜和透镜来研究，它的颜色可用三棱镜来分析……宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐。

——（英）WC丹皮尔《科学史》

材料二工具理性不同于价值理性之处就在于它更加强调技术上的精确性和可计算性，以客观结果为衡量依据，而这种“理性”形式与关注客观结果、注重精确性、讲求实践性的科学精神有相通之处，科技进步使后者逐渐由自然科学领域渗透到社会各领域，从而改变了人的思维方式、思想观念和行为模式的特性，现代法律体系、行政管理体系、现代社会科学体系，甚至现代派文学、绘画、音乐等艺术领域，都在不同程度上体现出工具理性的特征。

——马克垚《世界文明史》

材料三德国的崛起是以市场需求为基础，企业与政府合作……德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果……德国正是依靠一种新的体制和社会结构，推动科技与工业的发展。

——马克垚《世界文明史》

(1)牛顿时代人类对光的认识已经发生了变化。据材料一并结合所学知识，说明牛顿以及爱因斯坦对光学发展的贡献。光学的发展推动了社会的进步，请从文化艺术角度举例来说明。
(2)科技进步改变了人的思维方式和思想观念。阅读材料二，结合所学，请以近现代物理学的成就加以说明
(3)根据材料三并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初德国崛起的原因。

21-22高三上·浙江·阶段练习

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知识点：第二次工业革命的特点和影响牛顿的经典力学相对论量子论近代科学的兴起第二次工业革命的影响答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

材料：德国政府出面鼓励“技术接受”，从1886年——1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。德国企业千方百计提高产品质量标准，结果导致英国输出原料，出口未加工和半加工的煤焦油产品，再购回精致的燃料制成品。德国依靠高度合理化的生产体制，将世界市场上合成工业垄断权从英国人手里夺得。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能的集中力量办好以科学为基础的工业，把工业领导权交给科学家而不是金融家，甚至银行也有科学顾问。

——马克垚《世界文明史》

依据材料归纳德国迅速崛起的主要原因。

阅读材料，完成下列要求。

材料一下面是中国、西方古代科技成果比较表：

材料二人文主义宣扬的理性精神，不仅是以人为本的思想自由，而且强调考虑问题要有系统严密的思想形式,要讲逻辑、讲实证。近代东方曾有一些人鼠目寸光，只看到科学革命的“形而下”(指具体的事物)的意义……其实科学革命显然还有“形而上”(指思维活动)的一面，就是说它凸显了理性的价值……以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。人文主义演变的轨迹与科技进步的过程之间存在着某种交叉互动、共同发展的关系。

——摘自马克垚(世界文明史》

材料三英国杰出历史学家巴特菲尔德说：“所谓科学革命……胜过自基督教兴起以来的一切事物，使文艺复兴和宗教改革运动均降为仅仅是一系列事件中的一个事件，仅仅是中世纪基督教世界体系中的内部的替换……科学革命作为现代世界和现代思想的起源如此赫然地耸现，以致我们对欧洲历史时期的通常的划分已成为一种时代错误，成为一种阻碍物。”

——转引自《工业文明的兴盛》

请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识指出15世纪以后中国与西方科技发展的特点，并从政治、经济、社会思想等领域简要分析出现这种特点的原因。
（2）材料二的核心观点是什么?结合所学知识谈谈你对这一观点的理解。
（3）综合上述材料，并结合所学知识谈谈你对科学发展的简要认识。

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