单选题-单题 较难0.4 引用4 组卷187
19世纪下半叶，德国高等教育系统发生了巨大变化，出现了众多高等技术学校。这类学校的科学研究通常与企业生产实践紧密结合，帮助企业解决技术升级问题，推动了“德国奇迹”的出现。这种变化
| A．缩短了科研成果的转化周期 | B．预示着工业化时代的到来 |
| C．推动了德国经济的持续繁荣 | D．密切了教学与科研的关系 |
21-22高三上·辽宁·阶段练习
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19世纪德国各高校在“研究和教学统一”的原则下成为各种研究的中心，1867年德国化学学会成立，1892年达姆施塔特技术大学推出电技术讲座，克虏伯公司等企业也主动与高校配合，支持高校科研。这一现象表明（ ）
| A．电力技术推动生产力发展 | B．知识经济的时代逐渐到来 |
| C．高校成为科学研发的中心 | D．科学与技术发展紧密结合 |
19世纪晚期，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。据此可知当时西方科技发展的趋势是（ ）
| A．科学研究与工业生产紧密结合 | B．政府越来越重视科学研究 |
| C．尖端科技的突破成为首要任务 | D．学科之间呈现交叉和融合 |
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