单选题-单题 适中0.65 引用5 组卷179
东周初期,周王室衰微,于是有专门知识和技术的士和百工流散到诸侯国和民间,有的做官，有的著书,有的招徒,有的做隐士,有的讲学。这一状况
| A．促使贵族逐步垄断文化教育 | B．使文化对外传播受到阻碍 |
| C．推动了百家争鸣局面的出现 | D．利于法家思想成为“显学” |
21-22高二上·河南·阶段练习
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战国时期，除儒、墨显学外，还有道、法、阴阳等家，甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派，如“儒分为八，墨离为三”。各家都抱着“以其学易天下”为宗旨，各国君主对各家也是“兼而礼之”。上述现象反映的是
| A．学术气氛空前浓厚 | B．出现百家争鸣局面 |
| C．养士之风极为盛行 | D．学术适应政治需要 |
春秋时期我国思想文化中心偏于邹、鲁。战国时期儒、墨以鲁国为中心,而儒家传播于鲁、齐、卫,墨家则向楚、秦发展。道家起源于楚、陈、宋,后来流入齐国。这反映出战国时期
| A．涌现出众多文化中心 | B．文化相互影响与融合加强 |
| C．战乱有利于文化发展 | D．中原文学与艺术异常繁荣 |
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