材料题-概括分析题 0.65 引用3 组卷165
阅读材料,回答问题。
(2)根据材料二、三并结合所学,简要评价德川幕府时期的锁国政策。
材料一 6世纪至9世纪是日本以积极吸收中国文化而著称的时代,统治阶级大量吸纳唐朝的文学和各种典章制度,以中国封建国家为蓝本构建起律令制国家体制。
——摘编自《世界古代史》
材料二 1633年2月至1639年7月,德川幕府连续五次颁布“锁国令”,主要内容是禁止日本人出入国门,取缔天主教,禁止葡萄牙人来日本等。这种闭关自守的政策维持了250年之久,成为日本江户时代的重要特征。
——摘编自《日本德川幕府锁国的原因及影响》
材料三 锁国政策虽然限制了日本自由地吸取外部世界文明,但却使得日本有选择地接受外来文化从而形成了自己独特的文化,这种文化有一种潜在的冲力,它是明治维新走向成功的思想之源。
——摘编自《论日本德川幕府时期的对外政策》
(1)根据材料一并结合所学,分析日本向中国积极学习的原因及意义。(2)根据材料二、三并结合所学,简要评价德川幕府时期的锁国政策。
20-21高一下·山东·阶段练习