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材料分析题 较难0.4 引用1 组卷45
阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一

时间范围中国世界(欧洲)
1000年-1500年宋朝毕异发明活字印刷，出现罗盘针(指南针)突火枪，《清明上河图》宋明理学逐渐形成、明成祖设立内阁制欧洲文艺复兴、西方近代科技兴起哥伦布远航到达美洲
1500年-1700年意大利人利玛窦抵达中国，并与徐光启翻译欧几里得的《几何原本》牛顿《自然哲学的数学原理》出版英国光荣革命
1700年-1800年雍正帝设军机处欧洲启蒙运动、工业革命、北美独立、法国大革命
1800年-1900年鸦片战争、第二次鸦片战争洋务运动、维新变法运动甲午中日战争、20世纪初新文化运动、马克思主义传入《共产党宣言》发表、巴黎公社第二次工业革命

材料二   我们正在经历着现代历史上第三次重大的力量转变：第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起，第二次是19世纪末美国的崛起，第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。

——法里德·扎卡里亚《美国新闻周刊》


（1）11-16世纪是世界近代历史社会转型的酝酿期，根据材料一并结合所学分析中国在“历史机遇”面前有利于社会转型的结果并分析原因。
（2）结合材料一、二和所学知识归纳概括11至19世纪欧洲的时代特征。
（3）19世纪末至20世纪初，中国近代化在政治、经济、思想文化等领域全面展开，结合所学给予说明。
20-21高二上·江西赣州·阶段练习
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知识点：中国古代科技的特点、影响和兴衰原因社会转型与文明演进 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……

——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料二：德国于1871年最终实现了国家统一，建立了德意志帝国。接着，德国在内燃机、电动机技术方面走在世界前列，从而使德国经济迅速发展。19世纪末至20世纪初，德国成为主宰欧洲大陆的大国，其工业产量位居欧洲第一，世界第二。……美国通过1861～1865年的南北战争，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的最后障碍。1876年贝尔发明电话，1879年爱迪生发明电灯，1903年莱特兄弟发明飞机，极大地促进了美国工业和经济的发展，到19世纪末20世纪初美国经济跃居世界第一。

——摘编自龚美德等《世界强国崛起对中国和平崛起的启示》


(1)材料一中所说的“优越的政治制度”是指什么政治制度？促成英国成为“工业欧洲的老师”的重要原因是什么？
(2)依据材料二并结合所学知识，概括指出促成德国和美国经济崛起的相同历史条件。
(3)综上，简要谈谈你从英、德、美三国经济崛起中获得哪些历史启示？
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了数个世界性大国，人们最为关注的是它们崛起的原因。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   1524年，有西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二   英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……

——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料三   德国于1871年最终实现了国家统一，建立了德意志帝国。接着，德国在内燃机、电动机技术方面走在世界前列，从而使德国经济迅速发展。19世纪末至20世纪初，德国成为主宰欧洲大陆的大国，其工业产量位居欧洲第一，世界第二。……美国通过1861～1865年的南北战争，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的最后障碍。1876年贝尔发明电话，1879年爱迪生发明电灯，1903年莱特兄弟发明飞机，极大地促进了美国工业和经济的发展，到19世纪末20世纪初美国经济跃居世界第一。

——摘编自龚美德等《世界强国崛起对中国和平崛起的启示》


(1)西班牙人认为“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”源于哪一重大历史事件？西班牙人为什么觉得“现在在世界的中央了”？
(2)材料二中所说的“优越的政治制度”是指什么政治制度？促成英国成为“工业欧洲的老师”的重要原因是什么？
(3)依据材料三并结合所学知识，概括指出促成德国和美国经济崛起的相同历史条件。
(4)综上，简要谈谈你从英、德、美三国经济崛起中获得哪些历史启示？
对于历史的发展，研究者力图从不同的角度解释历史，启迪未来。据此，阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。
费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明，西方的冲击改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的力量。
——李帆《韦伯学说与美国的中国研究》
（1）根据材料一，用“挑战——应战”模式说明1910年前中国思想解放的历程。
材料二   15～16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变；18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。
19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出中西近代化过程中的两种不同模式。概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。
材料三 有学者认为：中国近代史的发展呈现出“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U字”形路线，在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期（1901年到1920年），就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期……但是，正像黑暗过了是光明一样，中国历史发展在谷底时期出现了向上的转机。……从这时候起（注：指1920年前后），中国社会内部发展明显呈现上升趋势，中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。在这以前，中国社会也有不自觉的反帝反封建斗争，也有改革派的主张和呐喊，但相对于社会的主要发展趋势而言，不占优势；在这以后，帝国主义的侵略还有加重的趋势（如日本侵华），但人民的觉醒，革命力量的奋斗，已经可以扭转“沉沦”，中国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了。
——以上材料均整理自《关于中国近代史的分期及英“沉沦”与“上升”诸问题》
（3）根据材料三和所学知识，“过渡期”在政治、经济领域为近代中国社会的“上升”做了怎样的准备? 思想领域的代表性事件是什么？有何历史意义？
（4）根据材料三和新民主主义革命初期的史实，说明觉醒后的中国人民在扭转“沉沦”方面取得的伟大成果。

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