单选题-单题 较难0.4 引用7 组卷403
1904年,近代教育家张伯苓创办敬业学堂,将诸多西方体育项目引入学校。他认为学校的中心任务是改造国人的道德、知识、体魄,“在德智体三育之中,我国人最差的是体育”,主张“强国必先强种,强种必须先强身”。这表明张伯苓旨在
A.推动清末新政的深入开展 | B.引领中国教育发展的方向 |
C.培育积极健康的国民精神 | D.促使中国体育与世界接轨 |
2021·福建泉州·二模
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下表所示乃是近代几位主要教育家的论述。据此可知,他们都主张
时间 | 教育家 | 主张 |
1912年 | 蔡元培 | 军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废,主张五育并举 |
1904年 | 张伯苓 | 最早把奥林匹克教育列入学校课程,通过实施奥林匹克教育推动校园体育课程建设。他在创办南开学校之初,就明确提出,教育一事,尤要在造成完全人格,德,智、体三育并进而不偏废 |
1928年 | 梁淑敏 | 东西方教育存在根本的差异,中国人传统的教育侧重“情意”教育,例如孝悌之教;而西方人侧重“知识”教育,例如自然科学之教。东西方教育各有得失,应该相互借鉴 |
A.培育积极健康的新国民精神 | B.要明确中国教育发展的方向 |
C.中国教育与世界教育相接轨 | D.在重视传统中汲取文化力量 |
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