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材料分析题 适中0.65 引用1 组卷57
阅读材料，回答问题。

材料   康熙对古帝王之治非常仰慕，认为“以仁心行仁政”非常必要，同时更要吸取历史的教训。他曾对熊赐履言：“从来与民休息，道在不扰，与其多一事，不如省一事。朕观前代君臣，每多好大喜功，劳民.财……深为可鉴。康熙十二年（1673年）十一月，他谕令户部：自古国家长治久安之模，莫不以足民为首务，必使田野开辟，盖藏有余而又取之不尽其力，然后民气和乐，聿成丰亨豫大之休。见行垦荒定例，六年起科（注释：对农田计亩征收钱粮），朕思小民拮据开荒，物力艰难，恐催科期迫，反致失业，朕心深为轸念。嗣后各省开垦荒地，俱再加宽限，通计十年，方行起科。法国传教士白晋在向国王路易十四上的奏折中如此称赞康熙：……他是自古以来，统治天下的帝王当中最为圣明的君主。”

——摘编自王钟翰《清史补考》等


请回答：
（1）根据材料概括康熙治国之道的主要观点，指出其代表性的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析康熙在历史上受到尊崇的原因。
20-21高二上·广东中山·期末
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知识点：康熙帝 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

材料   康熙元年，下了一道严令：各省荒地“限自康熙二年始，五年垦完。六年秋，请旨遣官严查。各省垦过地亩，如荒芜尚多，督抚以下分别议处”。这以后，康熙帝又规定了具体系例，把垦荒和人口增加与否，作为考核各级官员升降奖罚的基本依据。康熙帝说得好：“自古国家久安长治之谟，莫不以足民为首务，必使田野开辟，盖藏有余，而又取之不尽其力，然后民气和乐，聿成丰亨豫犬之休。”

康熙八年，他亲政之始，便下达禁止圈地的命令，“朕缵承丕业、又安天下，满汉军民原无异视。比年以来，复将民间房地圈给旗下，以致民生失业，深为可悯。自后圈占民间房地永行停止，其今年所己圈者，悉令给还。”这场公开掠夺民地的暴行，延续多年之后，终于被永久禁止。

——摘编自白寿彝《中国通史》


（1）根据材料，概括康熙执政初期推行的农业政策。
（2）根据材料并结合所学知识，简析康熙执政初期农业政策的作用。
唐太宗和康熙帝作为中国两位不同时期的著名帝王，都十分推尊重中国的传统文化。阅读材料，回答问题。

材料一   朕看古来帝王，以仁义为治者，国祚延长；任法御人者，虽救一时，败之亦足。既见前王成事，足是元龟（意指借鉴）。今欲专以仁义诚信为治，望革近代之浅薄也。……朕今所好者，惟在尧舜之道，周孔之教，以为如鸟有翼，如鱼依水，失之必死，不可暂无耳。

——摘自唐太宗《贞观政要》

材料二   康熙十七年，曾开“博学鸿儒科”，由在京三品以上大臣，在外各地督抚，保荐有一定才学和声望的知识分子，直接进行殿试，只考诗赋，不考八股，一经录取，即授翰林院官职。这一次“特科”，罗致了汉族知识分子中的“名儒”如朱彝尊、汤斌、毛奇龄等143人。

——据白寿彝的《中国通史·中古时代·清时期（上册）》等改编


（1）材料一中唐太宗自称好“尧舜之道，周孔之教”，依据材料概括唐太宗之所以这样做的原因。结合所学，指出唐太宗为此而在文化上采取的措施。
（2）依据材料二并结合所学，简述康熙帝“十分推尊重中国的传统文化”的表现。对于康熙帝的这一行为，有人持非常肯定的态度；但也有人结合当时的国内外形势对此进行评价，基本上持否定态度。你更赞同哪一种态度？请简要说明理由。（注：只有选择，没有理由，不得分）
阅读下列材料：
材料一：《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。
材料二：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科……者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。　　　　　　　　　
——《汉书·董仲舒传》
材料三　朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”
王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义。
材料四：为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。　　　　　　　　　　
——黄宗羲《原君》
请回答：
（1）材料一中孔子认为治理国家的关键是什么？结合所学知识，分析孔子在当时“未取得成功”的原因。(４分)
（2）概括材料二中董仲舒的主要思想？根据所学知识分析西汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会正统思想的主要原因？
（3）材料三中朱熹、王守仁关于贯通明理的途径有何差异？
（4）材料四作者又提出了哪些新的观点？对待传统文化的儒家思想，我们今天应该采取什么态度？

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