材料分析题 适中0.65 引用1 组卷31
阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析16世纪以前中国科技领先世界的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国古代科技与西方近代科技特点的不同。列举两项第二次科学革命的代表性成果。概括近代以来科学革命和技术革命相互关系的发展趋势。
材料一 一些资料显示,16世纪以前世界上最重要的300项发明和发现中,我国占173项,远远超过同时代的欧洲。我国发展历史上长期处于世界领先地位,我国思想文化、社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面对周边发挥了重要辐射和引领作用。
——摘自习近平《深入理解新发展理念》
材料二 近代以来的科学革命与技术革命:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析16世纪以前中国科技领先世界的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国古代科技与西方近代科技特点的不同。列举两项第二次科学革命的代表性成果。概括近代以来科学革命和技术革命相互关系的发展趋势。
20-21高二上·湖南岳阳·期末
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阅读下列材料,回答问题
材料一:英国学者威尔斯说:“(7-9世纪)当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”英国科学家李约瑟也说:“中国在3世纪到13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。”“……现在科技赖以存在的发明一半来自中国……”但他也指出:“欧洲16世纪以后,就诞生出现代科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生与其相似的现代科学。”
材料二:下列是关于中国古代科技发明世界地位变化的统计表:
16世纪以前,中国科学技术的发展在世界上占绝对领先地位,特别是隋唐和宋元时期,出现了影响世界历史进程的科技成果。而16世纪以后中西方科技发展则发生了逆转。
请回答:
(1)隋唐以来影响世界的三项伟大科技成果的发明是怎样完成和发展的?
(2)请你根据所学知识,归纳中国古代科技高度发达的原因。
(3)依据上述材料,结合所学知识概括16世纪以后中国科技发展的状况,并分析出现上述状况的主要原因有哪些?
材料一:英国学者威尔斯说:“(7-9世纪)当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”英国科学家李约瑟也说:“中国在3世纪到13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。”“……现在科技赖以存在的发明一半来自中国……”但他也指出:“欧洲16世纪以后,就诞生出现代科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生与其相似的现代科学。”
材料二:下列是关于中国古代科技发明世界地位变化的统计表:
年代 | 科技发明(件) | 中国 | 世界其他国家 | ||
件 | % | 件 | % | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62 | 17 | 38 |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71 | 13 | 29 |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57 | 29 | 43 |
公元1501-1840年 | 472 | 19 | 4 | 453 | 96 |
16世纪以前,中国科学技术的发展在世界上占绝对领先地位,特别是隋唐和宋元时期,出现了影响世界历史进程的科技成果。而16世纪以后中西方科技发展则发生了逆转。
请回答:
(1)隋唐以来影响世界的三项伟大科技成果的发明是怎样完成和发展的?
(2)请你根据所学知识,归纳中国古代科技高度发达的原因。
(3)依据上述材料,结合所学知识概括16世纪以后中国科技发展的状况,并分析出现上述状况的主要原因有哪些?
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