单选题-单题 适中0.65 引用4 组卷226
1872年曾国藩与李鸿章联衔上了《幼童出洋肄业事宜折》：“出洋后，肄习西学仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书……；每遇房、虚、昴、星等日，正副委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学。”其旨在让出洋幼童
| A．恪守中学之体 | B．勿忘传统文化 |
| C．传播中国文化 | D．融合中西文化 |
20-21高二上·湖北·期中
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《幼童出洋肄业事宜折》规定：“出洋后，肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进；每遇房、虚、昴、星等日，正副委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学。”这反映出清朝幼童留学制度
| A．坚持中体西用的思想 |
| B．中学为主要学习课程 |
| C．实行全面发展的方针 |
| D．旨在培养新时代公民 |
《幼童出洋肄业事宜折》规定：“出洋后，肄习西学，仍稍讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进；每遇房、虚、昴、星等日，正副委员传集各童，宣讲《圣谕广训》，庶不至囿于异学。”这反映出清朝幼童留学制度
| A．培养学童全面发展 |
| B．中学为主要学习课程 |
| C．是洋务思潮的体现 |
| D．兼采西方制度与传统文化的精华 |
19世纪后期，曾国藩在《奏派陈兰彬、容闳选拔幼童出洋习艺折》中专门提出：“诸幼童肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进。”可见当时
| A．留学目的是学习西方近代工业 |
| B．留学内容以中国传统文化为主 |
| C．留学过程注重中西文化的融合 |
| D．留学受到中体西用思想的影响 |
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