单选题-单题 适中0.65 引用2 组卷120
1954年，苏联科学院编写出版了《政治经济学教科书》。第二年，该书的中文版由人民出版社出版，成为我国政治经济学教科书的体系结构的主要依据。这反映出
| A．新中国高等教育完全照搬苏联模式 |
| B．新中国教育具有鲜明的时代烙印 |
| C．中苏基本国情与经济模式高度相似 |
| D．“双百”方针促进了中国学术繁荣 |
20-21高二上·河北邢台·期中
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1949年之前，中华书局、世界书局等私营出版商都以出版教科书为主要盈利来源；1950年，人民教育出版社成为中小学教科书专业出版机构，私营出版商退出了教科书市场。这一改变
| A．悖离了“百家争鸣”方针 | B．打击了民族资本主义经济 |
| C．有利于建立国民教育体系 | D．意在巩固新生的人民政权 |
1950年12月，人民教育出版社成立，负责统编和出版全国中学教材。此后不久，中小学开始推行苏联“一纲一本”的模式，并形成了教育的“苏联化”倾向。材料说明这一时期
| A．西方教育不适应新中国需要 |
| B．中国形成了完整的教育体系 |
| C．苏联教育较适合新中国需要 |
| D．中国教育深受意识形态影响 |
1954年，由苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学教科书》把国家所有制和由国家机关组织实施的计划经济列为社会主义最基本的经济特征。这一做法（ ）
| A．为经济改革创造了条件 | B．有利于苏联实现工业化 |
| C．加剧了苏联体制的僵化 | D．体现了理论方面的创新 |
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