试题详情
材料分析题 适中0.65 引用1 组卷43
阅读材料,回答问题。

材料一   我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。

——美国《独立宣言》


(1)材料一包含了启蒙思想中的哪些观点?美国在建国初是如何实践《宣言》中的观点的?

材料二   以往的宪法理论主要关注如何限制政治权力,却忽视了经济权力的增长对于公民自由的危害。经济权カ和政治权カー样,一旦膨胀,都会造威对自由的威胁。大型私人公司成为经济上的暴君,从而对弱势群体的权益构成威胁。罗斯福像对政治权力进行制衡一样,对经济权力进行制衡。

——摘自毕竞悦《新政:罗斯福对美国宪法的重塑》


(2)根据所学知识,指出罗斯福政府“对经济权力进行制衡”所采取的措施。根据材料二并结合所学知识,论述罗斯福新政对美国宪政有何意义?
19-20高三下·天津和平·阶段练习
知识点:罗斯福新政的评价启蒙运动的影响与评价 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
国家的主权从何而来,这是古今思想们关注的一个重要问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一   西汉思想家董仲舒认为:“天子受命于天,天下受命于天子”。

材料二   意大利神学家阿奎那认为:“君主的权利是上帝通过教皇授予的。治理人民的国王是上帝的一个仆人。”英国国王詹姆士一世认为:“(国王)可以任意处置他的臣民:或加提升、或加贬斥;或杀或生;在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。”

材料三   美国《独立宣言》声称:“我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利——为了保障这些权利,政府才得以建立于人类之中,而且必须经被统治者同意,才能获得其正当权力。”

材料四   袁世凯称帝时宣称:“民国之主权,本于国民之全体。既经国民代表大会全体表决用君主立宪,本大总统自无讨论之余地。”


1.材料一体现了董仲舒的什么思想?他提出这中思想的目的是什么?
2.根据材料二结合所学知识,比较分析阿奎那和詹姆士一世观点的异同。
3.根据材料三,《独立宣言》认为主权归属于谁?这段材料体现了启蒙思想中的哪些重要观点?
4.根据材料四,分析指出袁世凯称帝的理论依据是什么?这一理论最早体现在近代中国的哪部宪法?从袁世凯的这种言论你能获取什么信息?
阅读下列材料并回答问题。
材料一 意大利神学家阿奎那认为:“君主的权力是上帝通过教皇授予的。治理人民的国王是上帝的一个仆人。”英国国王詹姆士一世认为:“(国王)可以任意处置他的臣民:或加提升、或加贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。”
材料二 美国《独立宣言》声称:“我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利——为了保障这些权利,政府才得以建立于人类之中,而且必须被社统治者同意,才能获得其正当权力。”
材料三 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在公共利益上面才显示出社会上的差别。第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要寄托于国民。第六条法律是公共意志的表现……在法律面前所有的公民都是平等的,除德行和才能上的差别不得有其他差别。第十七条私有财产是神圣不可侵犯的权利……
——《人权宣言》
材料四 袁世凯称帝时宣称:“民国之主权,本于国民之全体。既经国民代表大会全体表决改用君主立宪,本大总统自无讨论之余地。”
(1)根据材料一,并结合所学知识,比较分析阿奎那和詹姆士一世观点的异同。
(2)根据材料二,《独立宣言》认为主权归属于谁?这段材料体现了启蒙思想中的哪些重要观点,
(3)根据材料三,结合所学知识分析颁布《人权宣言》的经济原因,并推断《人权宣言》批判的对象。
(4)根据材料四,分析指出袁世凯称帝的理论依据是什么,这一理论最早体现在近代中国的哪部宪法?从袁世凯的这种言论中你能获取什么信息?

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网