材料分析题 适中0.64 引用1 组卷1005
阅读下列材料:
材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭
材料三 在法国为将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。
请回答:
(1)材料一反映了欧洲历史上哪次思想解放运动?所反映的人文主义精神的核心内容是什么?(4分)
(2)材料二中对人的认识有何新的发展?
(3)思想是行动的先导,结合材料三分析在材料一所指思想解放运动的推动或指引下,欧洲发生了哪些重大革命运动。
材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭
材料三 在法国为将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。
请回答:
(1)材料一反映了欧洲历史上哪次思想解放运动?所反映的人文主义精神的核心内容是什么?(4分)
(2)材料二中对人的认识有何新的发展?
(3)思想是行动的先导,结合材料三分析在材料一所指思想解放运动的推动或指引下,欧洲发生了哪些重大革命运动。
11-12高二上·江苏淮安·期中
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