主观题-材料分析题 适中0.65 引用3 组卷130
阅读材料,完成下列要求。
(1)结合材料,运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识,说明江头村开展这些文化活动的作用。
(2)结合材料,运用“建设社会主义文化强国”的知识谈谈江头村是如何走文化兴村之路的。
桂林灵川九屋江头村,是我国北宋著名文学家、哲学家、理学创始人周敦颐的后裔生活的地方。全村依山傍水,风景秀美,民风淳朴,村内保存有完整的元明清三代时期的建筑100多座,是典型的桂北古民居。独特的“科举士官文化”和“江头爱莲文化”,优美的自然景观,享有广西古村落中“历史文化以及数量第一,房宇建筑工艺第一、镂花种类第一,名人数量第一、数代为官同职第一”等美誉,曾被评为“中国最具旅游价值古村落”,获批广西特色名村建设项目等。
为了更好地满足村民日益增长的物质和精神生活需要,江头村在县政府的指导和帮助下,坚定地走“文旅融合、文化兴村”之路。该村大大改善了公共基础设施,培训提升了村民素质和旅游接待能力,还在村前连片种植莲荷近200亩。每年夏季,江头村的男女老少都会载歌载舞,在花香中欢度一年一度的传统民俗“姑娘节”(已被列为广西非物质文化遗产),开展“沐浴书香”的古文诵读、“莲舞清风”的文艺演出和系列民俗巡游等具有浓郁地方特色的民间文化活动,从而吸引众多游客纷至沓来,给江头村带来了良好的经济效益和社会效益。如今,江头村正朝着“科第、爱莲”文化品牌、桂北明清特色古民居、生态观光农业、休闲文化旅游、手工艺商品交易为一体的特色文化旅游名村迈进。
(1)结合材料,运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识,说明江头村开展这些文化活动的作用。
(2)结合材料,运用“建设社会主义文化强国”的知识谈谈江头村是如何走文化兴村之路的。
19-20高二上·广西桂林·期末
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