主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷134
阅读材料,完成下列要求。
(1)“伟大的时代孕育伟大的精神,伟大的精神引领伟大的时代”。结合材料一,运用社会存在与社会意识的辩证关系对此观点加以说明。
(2)结合材料二,运用实现人生价值的知识,说明青年学生应如何谱写自己“壮丽的青春之歌”?
材料一:2019年是五四运动100周年。100年前,在半殖民地半封建社会的旧中国,一场反帝反封建的伟大爱国革命运动拉开了新民主主义革命的序幕。五四运动冲破了封建思想的桎梏,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。五四精神鼓舞中国人民为争取民族独立、自身解放而英勇奋斗,更是将越来越多的中国先进分子集合在马克思主义的旗帜下,推动了马克思主义与中国工人运动的结合及中国共产党的建立,中国历史由此掀开了崭新一页。
材料二:五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年。100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。进入新时代,信息化、全球化的浪潮奔涌而来,广大青年与时代同频共振,无论是在攀登科技高峰的最前沿,改革发展的第一线,还是扶贫攻坚的主战场,都留下他们青春的身影。
(1)“伟大的时代孕育伟大的精神,伟大的精神引领伟大的时代”。结合材料一,运用社会存在与社会意识的辩证关系对此观点加以说明。
(2)结合材料二,运用实现人生价值的知识,说明青年学生应如何谱写自己“壮丽的青春之歌”?
19-20高二上·内蒙古赤峰·期末
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