2019年7月29日，国务院召开全国基础教育工作会议，这是一次具有标志性意义的会议，必将开启基础教育改革发展的新征程。据此完成下面小题。

【小题1】会议指出，现在社会上对提高教学质量、减轻学生负担议论比较多。有的认为应当加大力度持续推进减负，有的呼吁不要再减负，还有的甚至把提高质量与减轻负担对立起来，片面认为提高质量就得增加学生负担，减轻负担就会降低质量。这些议论表明
①人的认识具有主体差异性②人对同一对象会产生不同的认识
③人的认识具有主观随意性④人对同一对象无法达成统一认识

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【小题2】会议还指出，我们还要看到，我国基础教育还面临一些亟待解决的突出问题。例如，受不科学的教育观和人才观影响，基础教育还存在过度追求升学率、追求名校的倾向；素质教育尚未有效落实，重知识灌输、轻能力培养的问题还比较突出。下列对上述突出问题的解读合理的是
①过度追求升学率、追求名校的倾向是受错误的世界观的指导
②过度追求升学率、追求名校的倾向违背了世界的可知性   
③重知识灌输、轻能力培养的问题忽视了实践的作用
④重知识灌输、轻能力培养的问题重视了实践的现实性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④