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主观题-开放性试题 较难0.4 引用2 组卷194
阅读材料,完成下列要求。

2019年3月21日,在习近平主席访问意大利之际,由中央广播电视总台出品的《平“语”近人—习近平喜欢的典故》(意大利语版)在意大利最具影响的电视频道、客户端和网站分别播出上线,让意大利民众有机会更好地了解习近平的执政理念,习近平引用关于“亲民”、“天下为公”和“明德”等主题的经典名句,阐述了新时代中国的发展需求。获得当地受众广泛好评。这部系列视频作品推出五个月来,已被译成英、西、日、韩等多个语种,覆盖海外受众过亿。《平“语”近人—习近平总书记用典》共12集,由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成。其中,第一集《一枝一叶总关情》即阐释了习近平总书记“以人民为中心”的发展思想。“总书记用‘一枝一叶总关情’这句诗提醒党员干部时刻想着人民;节目第二集《治国有常民为本》,则从重民生、兴民德、得民心三个角度阐释了习近平总书记的庄严承诺—“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。“平‘语’近人”里,感受到的是优秀传统文化的的魅力、是听得见的文化自信。重温历史经典、感受时代魅力,弘扬传统文化、躬身社会实践,美好生活的热切向往必会成为美好中国的壮阔画卷。


(1)结合材料,运用唯物史观与价值观的知识,说明《平“语”近人—习近平总书记用典》为什么特别强调“以人民为中心”的发展思想。
(2)结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明《平“语”近人—习近平总书记用典》获得成功的原因。
(3)“平‘语’近人”里,是听得见的文化自信。请你为如何坚持中华优秀传统的文化自信,提出两条合理化建议。
19-20高三上·广西柳州·阶段练习
知识点:正确处理文化继承与发展的关系文化创新的根本途径人民群众是历史的创造者正确价值判断和价值选择的标准 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,回答下列问题。

由中共中央宣部、中央广播电视台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人—习近平总书记用典》于2018年10月8日至19日在央视播出。节目推出后圈粉无数,热议不休。

材料一:这一档电视文化节目好评如潮,有其历史必然性。文化“娱乐至死”的时代已成过去式,主旋律文化、正能量节目不仅叫好,亦能叫座。在大众文化讲坛上,严肃的治国理政思想和传统的中华文化精髓同频共振,传统文化节目也可以轻快活泼。以接地气的文风直抵人心,以讲故事的方式架起古今桥梁,引导公众从“平‘语’近人”中见贤思齐。

材料二:节目从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。该节目分为《一枝一叶总关情》《治国有常民为本》《腹有诗书气自华》《国无德不兴》等12集。节目主旨精准,设计精妙,制作精致。由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成,最大程度放大了电视平台的鲜明特点,这是新时代电视文化节目的探索与创新,使传统文化节目在内容与形式上做到了鱼和熊掌兼得。从《中国诗词大会》到《平“语”近人》,这是优秀传统文化的魅力。“平‘语近人”里,是听得见的文化自信。重温历史经典、感受时代魅力,弘扬传统文化、躬身社会实践,美好生活的热切向往必会成为美好中国的壮阔画卷。


(1)结合材料一,运用唯物论的知识,对这档电视文化节目大受欢迎的原因加以说明。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,谈谈如何让我们的优秀传统文化更有魅力?
(3)《平“语”近人—习近平总书记用典》是习近平新时代中国特色社会主义思想的通俗传播。请你就如何通俗地传播习近平新时代中国特色社会主义思想提出两条建议。

材料二:由中共中央宣部、中央广播电视台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人—习近平总书记用典》于2018年10月8日至19日在央视播出。节目推出后圈粉无数,热议不休。

这一档电视文化节目以轻快活泼,以接地气的文风直抵人心,以讲故事的方式架起古今桥梁,引导公众从“平‘语’近人”中见贤思齐,好评如潮。节目从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。该节目分为《一枝一叶总关情》《治国有常民为本》《腹有诗书气自华》《国无德不兴》等12集。节目主旨精准,设计精妙,制作精致。由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成,最大程度放大了电视平台的鲜明特点,这是新时代电视文化节目的探索与创新,使传统文化节目在内容与形式上做到了鱼和熊掌兼得。从《中国诗词大会》到《平“语”近人》,这是优秀传统文化的魅力。“平‘语近人”里,是听得见的文化自信。重温历史经典、感受时代魅力,弘扬传统文化、躬身社会实践,美好生活的热切向往必会成为美好中国的壮阔画卷。


结合材料二,运用文化生活知识,谈谈如何让我们的优秀传统文化更有魅力?

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