国家卫健委数据显示，全国青少年总体近视率为53.6％。长时间使用电子产品是损害青少年视力健康的主因。

2021年1月15日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，对中小学生上学是否可以携带手机、老师是否可以使用手机布置作业等问题作出明确要求。

通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法；应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线等措施，解决学生与家长的通话需求。通知同时要求，老师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

2018年8月，为全面加强儿童青少年近视综合防控，教育部、国家卫生健康委员会共同起草了《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》，并就此向社会公开征术意见。

《实施方案)指出，儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于某些学生过度使用手机、电脑等电子产品、读写姿势不正确、加之中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视等问题日益严重，且低龄化趋势明显，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。

为此，《实施方案》要求，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量益测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。

2018年8月，为全面加强儿童青少年近视综合防控，教育部、国家卫生健康委员会共同起草了《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》，并就此向社会公开征术意见。《实施方案)指出，儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于某些学生过度使用手机、电脑等电子产品、读写姿势不正确、加之中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视等问题日益严重，且低龄化趋势明显，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。

为此，《实施方案》要求，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量益测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。