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主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷57

近日,一则张衡地动仪被历史课本删除的消息在网上引发关注。人民教育出版社回应,称地动仪相关内容已改编进了小学道德与法治教材。教材中专门讲述了张衡和他发明的地动仪,指出其对科技的重大贡献,同时设计学习活动,引导学生追求真理,献身科技,“要像张衡一样,善于观察,善于思考,做一个有心人”。其实,张衡地动仪在史书上的记载只有百余字。教材上那张让很多人记忆犹新的照片,是现代人制造的复原模型。这个模型并不具备预测地震的功能。学术界甚至对于地动仪是否真实存在也存在争议。编写教材,既要呈现事实,又要引发思考,自有其准则。在编写过程中究竟是把史籍中描述的地动仪作为中国古代科技的典型,还是把张衡的科学精神传递给学生,引导学生探寻古代科技的真实面貌呢?这个问题值得大家共同思考。


从马克思主义唯物论角度,结合教材中该如何呈现地动仪的问题谈一谈你的看法。
19-20高三上·天津·阶段练习
知识点:意识对物质的能动作用物质和意识的辩证关系一切从实际出发 实事求是 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,经过全党全国各族人民共同努力,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。

材料一   党中央选优配强第一书记和扶贫工作队,派“最能打的人”打“最硬的仗”。在脱贫攻坚的道路上,全国共25.5万个驻村工作队、累计290多万名第一书记或驻村干部弘扬革命精神,传承红色基因,以作风攻坚促进脱贫攻坚,实现了建档立卡贫困村和党组织软弱涣散村第一书记全覆盖。他们战斗在群众中间,和群众生活在一起,他们战斗在脱贫攻坚第一线。带领困难群众找出路、想办法,他们是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要力量。

材料二   在脱贫攻坚工作中,某地打通行业部门间的数据壁垒,实现数据互通共享,为当地打赢打好脱贫攻坚战提供有力保障。当地设立信息数据组,积极探索并创新采用“一比二核三解决”工作模式,通过查看系统进村入户调查、项目实地核查、访谈交流等多种方式查找短板,并就如何补足短板提出切实可行的工作建议。2019年以来,信息数据组先后对当地相关职能部门及全国扶贫开发信息系统8000多万条基础数据进行整理,共发现33万条疑似问题数据,并交由县区核实解决。在大数据系统的协助下,当地市、县、乡、村四级的工作责任更加明确,解决问题更加精准。


(1)打好脱贫攻坚战,关键在人,在人的观念、能力、干劲。结合材料一,运用意识的能动作用原理加以说明。
(2)结合材料二,运用唯物论的相关知识,说明该地在脱贫攻坚工作中的做法对我们坚持一切从实际出发实事求是的启示。
阅读材料,完成下列要求。

“一位铁人点亮一束光,一群铁人照亮这座城,永恒的信念筑牢高高钻塔,滚滚‘油龙’为祖国增色添香……”近年来,H省文旅系统多措并举,把铁人精神传遍该省大地,激励新时代文旅人将文旅建设不断推上新台阶。

铁人的无私奉献精神,激发H省文旅系统的干部职工提高服务水平、提升服务能力,用优质服务提升百姓幸福感。群文战线“结对子、种文化”培训活动惠及百万群众,图书馆、博物馆延时服务增加了百姓幸福感,最美文物人评选活动涌现出上百名讲奉献的优秀基层文物工作者。H省通过培训、考察、交流等方式,培养了文化志愿者16.7万人。他们走进大街小巷、乡镇村屯,把一台台精彩演出、一场场精美展览、一堂堂务实讲座送到百姓家门口,得到百姓的肯定。H省多地文旅人始终学习大庆石油人的精、细、严,用汗水和务实践行着“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”式的坚韧精神,打造精品旅游景区。在艺术生产上也以铁人王进喜为榜样,秉承大庆石油人“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的作风,真抓实干,创排了京剧《冰道》、评剧《走过暴风骤雨》、龙江剧《木兰马旭》等精品力作。

(1)结合材料,运用正确发挥主观能动性的相关知识,说明弘扬铁人精神对H省文旅建设发展的意义。
(2)有人认为“只要弘扬传承铁人精神,就一定能取得事业的胜利。文旅人弘扬传承了铁人精神,所以文旅人取得了事业的胜利”,请运用逻辑与思维的知识判断该推理的结构是否正确,结论是否可靠。
(3)铁人精神为新时代青年提供精神滋养。请结合材料,运用文化传承与文化创新知识,以“铁人精神补足当代青年精神之钙”为主题写一段短评。
要求:围绕主题,观点明确;论证充分,逻辑清晰;学科术语使用规范;字数在150字左右。

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