主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷131
阅读材料,回答下列问题。
为了宣传贯彻党的十九大精神,H市市委、市政府成立了十九大精神宣传工作领导小组。该小组经认真分析后认为,由于该市人口众多,不同群体的文化层次、接受能力、职业特点存在很大差异,如果只依靠电视、广播和报纸等传统媒体进行宣传,并不一定能做到让所有人对十九大精神听得懂、能领会、可落实。为此,该小组创造性地以“四个课堂”为抓手来宣传十九大精神。一是开设“党校课堂”,组织党政机关工作人员走进党校听报告:二是开设“戏剧课堂”,面向乡村和街道,组织群众观看演出,把十九大精神和传统戏曲、山歌等形式结合起来,让其变得通俗易懂,喜闻乐见;三是开设“空中课堂”,除了充分利用传统媒体外,把‘‘两微一端”(微博、微信、移动客户端)作为宣传十九大精神的新阵地,让青年人在“指尖上”学习、领略十九大精神;四是开设“实践课堂”,组织人员走进企业和农业生产第一线,讲解供给侧结构性改革和美丽乡村建设的具体措施,让工人、农民从自己的生产生活中学习、领悟、贯彻十九大精神。
(1)结合材料,说明具体问题具体分析对H市宣传贯彻十九大精神的作用。
(2)请你简要谈谈上述举措对发展中国特色社会主义先进文化的启示。
(3)推动十九大精神进校园足教育战线的一项主要任务。请你根据本校实际,为十九大精神进校园提出两条具体建议。
为了宣传贯彻党的十九大精神,H市市委、市政府成立了十九大精神宣传工作领导小组。该小组经认真分析后认为,由于该市人口众多,不同群体的文化层次、接受能力、职业特点存在很大差异,如果只依靠电视、广播和报纸等传统媒体进行宣传,并不一定能做到让所有人对十九大精神听得懂、能领会、可落实。为此,该小组创造性地以“四个课堂”为抓手来宣传十九大精神。一是开设“党校课堂”,组织党政机关工作人员走进党校听报告:二是开设“戏剧课堂”,面向乡村和街道,组织群众观看演出,把十九大精神和传统戏曲、山歌等形式结合起来,让其变得通俗易懂,喜闻乐见;三是开设“空中课堂”,除了充分利用传统媒体外,把‘‘两微一端”(微博、微信、移动客户端)作为宣传十九大精神的新阵地,让青年人在“指尖上”学习、领略十九大精神;四是开设“实践课堂”,组织人员走进企业和农业生产第一线,讲解供给侧结构性改革和美丽乡村建设的具体措施,让工人、农民从自己的生产生活中学习、领悟、贯彻十九大精神。
(1)结合材料,说明具体问题具体分析对H市宣传贯彻十九大精神的作用。
(2)请你简要谈谈上述举措对发展中国特色社会主义先进文化的启示。
(3)推动十九大精神进校园足教育战线的一项主要任务。请你根据本校实际,为十九大精神进校园提出两条具体建议。
2018·河南·一模
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