传统文化是中国文化的基因。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，要增强文化自觉与文化自信，深入阐发中华文化的精髓-组卷网

主观题-材料分析题适中0.65 引用3 组卷102

传统文化是中国文化的基因。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，要增强文化自觉与文化自信，深入阐发中华文化的精髓。其中很重要的一个方面，就是传统文化的梳理工作，取精用宏、披沙拣金，把传统文化中最优秀的内核提炼出来，让它衔接当下，惠及未来。必须换位思考，要立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践，努力用读者能听得懂的语言去言说那些有价值的东西。做电视的心里想着观众，录音频的心里想着听众，写书的心里想着读者，最后会是皆大欢喜的事情。
（1）运用《文化生活》的知识，简述上述材料对我们增强文化自觉与文化自信的有益启示。
（2）有人说：“增强文化自觉与文化自信必须坚守民族传统文化。”运用唯物辩证法的知识评析该观点。

2018·江苏·一模

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知识点：辩证否定的实质文化自信文化自觉答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

阅读材料，完成下列要求。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务。
《意见》提出：坚持创造性转化和创新性发展，到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。
为此，在信息高度发达的互联网时代，就如何传承和发展中华传统文化，有位学者认为对待中华传统文化要坚持取其精华，去其糟粕，推陈出新。他说，传承和发展中华文化，要利用课程教学改革契机，把中华传统文化编写进中小学教材之中。要利用网络等新媒体平台宣传中华传统文化，以新时代的技术手段激活中华传统文化的生命力。要利用电影电视剧等艺术表现形式宣传中华传统文化。总之，多种途径宣传中华传统文化，传承和发展中华文化一定能取得理想的效果。
（1）运用文化生活的相关知识并结合材料，探究实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展对于增强文化自信的作用。
（2）你如何看待学者的论述?请运用辩证的否定观加以评析。
（3）班级拟召开主题班会，请就所在社区如何传承和发展中华传统文化列出发言要点。

【增强文化自信——建设中国特色社会主文化】
习近平总书记在十九大报告中提到文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。阅读下面材料，回答问题。
材料一：习近平总书记亲自主持召开中央文艺工作座谈会，与文艺界有识之士共商文艺繁荣发展大计。他指出，文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患。
材料二：十九大报告中习近平总书记指出要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为人民提供精神指引。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”（《习近平谈治国理政》，习近平总书记指出实现中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，离不开对中国优秀传统文化的自信热爱和熟知了解，缺乏文化自信和价值观自信，就丢失了中华民族的“根”与“魂”。应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍。要立足新的实践，对传统文化作出合乎逻辑合乎实际的新阐释，为传统文化注入新的时代内涵。
（1）结合材料一，运用”认识社会和价值选择”的知识，说明文艺工作者必须乐人民所乐，忧人民所忧的依据。
（2）结合材料二，运用“辩证否定观”的有关知识谈谈如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展？

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